TEMA: PROBLEMÁTICA SOCIAL DESTINATARIO: POBLACIÓN EN GENERAL PROPÓSITO: CONCIENTIZACION Y CAMBIO COLECTIVO “PROBLEMÁTICA SOCIAL” “Como no es un secreto para nadie; nuestra sociedad tiene un sin número de déficit y problemáticas que no solo perjudican el entorno y la vida de todos sino que también estanca el progreso social logrando una simplicidad y una mediocridad que día a día deteriora mas nuestro país”;sin embargo la más triste y lamentable del tema es que nadie se concientiza de la importancia y la necesidad de cambio que ”pide a gritos una sociedad asfixiada por la corrupción, la delincuencia, la inmoralidad la falta de estima, cultura y sobre todo carente de excelentes núcleos familiares que inicien y contribuyan a un buen desarrollo mental de sus integrantes.” Vivimos en una sociedad egoísta donde solo se busca el bien propio sin importar el bien común; “según las estadísticas más recientes el incremento de acciones y/o procesos negativos son alarmantes; el número de embarazos no deseados aumento, el consumo de sustancias alucinógenas es mayor dentro de las instituciones educativas; la cantidad de hogares destruidos o en proceso de divorcio son innumerables, el numero de pandillas y/o enfrentamientos entre niños(as), jóvenes y adolescentes incrementa y sigue su marcha sin parar; y así una cantidad de sucesos escalofriantes que aterrorizan y paralizan nuestro entorno”, todo lo anterior sin contar todo lo que ocurre “bajo cuerda” en el gobierno, las malas administraciones que dejan ciudades enteras en deuda, la corrupción, el terrorismo, la oferta de beneficios a cambio del voto y así muchísimas cosas que ocurren en nuestras narices y nadie hace nada para cambiarlas. Muchos se llenan de excusas diciendo, así es, todo es cierto pero yo no tengo la culpa, o yo que puedo hacer al respecto; pero yo me pregunto: ¿Dónde estaban los padres de las que hoy llamamos “madres adolescentes” cuando ellas sufrían cambios dentro de sí y ni cuenta se daban? O ¿Dónde estaban los maestros moralmente capacitados para instruir todas las mentes frescas que están en sus manos durante años? O ¿donde os padres maduros, centrados y capaces de formar un hogar y brindarle estabilidad a sus hijos? Y ¿Dónde los jóvenes llenos de valores capaces de decir NO a lo indebido, teniendo sus ojos en metas claras? O ¿Dónde está el gobierno preocupado más por el bien del pueblo que por robarles? Estas problemáticas no se resuelven con eternos diálogos de paz, ni se trata de cantidad de promesas rotas por políticos, ni mucho menos con padres que malgasten sus vidas consiguiendo dinero y cosas materiales para ellos y sus hijos, el trasfondo de esto va mucho mas allá de las capacidades físicas del ser humano. ¿LA PAZ? esta se encuentra primeramente en nuestro mismo corazón de la mano de Dios para así ser yo ente de paz en mi entorno. ¿PROMESAS POLÍTICAS? ¡Qué va! Lo que necesitamos es un pueblo que no se venda por un mercado o una casa y decida con criterio propio evitando todos esos corruptos que quieren comprar un voto. ¿PADRES? ¿DINERO? la familia no es eso; la familia es amor, los hijos necesitamos ejemplo más que palabras, tiempo más que cosas materiales; todo lo demás es añadidura. Es totalmente real y cierto que existe una problemática en nuestro país, pero el cambio no está en el gobierno, ni en quienes nos rodean, EL VERDADERO CAMBIO EMPIEZA POR MI MISMO.
Tema: La contaminación Destinatario: Las personas que contaminan Propósito: Hacer ver a las personas que contaminan lo que le hacen a la tierra
Contaminación La contaminación es lo que sucede a diario en el mundo cuando hacemos mal uso del agua, cuando tiramos basuras a los ríos, cuando utilizamos sprays, etc. Sin embargo lo seguimos haciendo cada día. También “es la introducción de sustancias al medio ambiente que provocan siempre que este sea inseguro o no apto para su uso.” Hay muchas formas de contaminar el medio ambiente como: contaminando el agua, el aire y el suelo. “La contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente de donde proviene, o por la forma de contaminante que emite.” Las personas encontraron muchas formas de contaminar la tierra y estas son: “contaminación del agua, contaminación del aire, contaminación del suelo, contaminación radioactiva, contaminación lumínica, contaminación sonora y contaminación visual.”
Análisis crítico: Este texto lo elegí porque es importante y porque las personas se darían cuenta de lo que le hacen a la tierra. Presentado por: Nicolás Vanegas Ipaz 8-2
TEMA: Naturaleza del Silencio. DESTINATARIO: La Naturaleza del Silencio. PROPÓSITO: hacer ver que las palabras no solo son corteza de los sentimientos, si no que también son la existencia del vivir mismo.
LA NATURALEZA DEL SILENCIO
Algunas veces, opinan unos, las palabras solo son la corteza de los sentimientos. otras veces, dicen otros, el hablar es como un grifo generador de palabras de superficie que impide la luz como sus nubes verbales. pero la existencia de las palabras es tan real como el vivir mismo.
siendo este un hecho indestructible, nos conviene mas arreglarlo y evolucionar hacia su perfeccionamiento, que revolucionarlo, lo cual resultaría utópico y caótico. esta es una empresa que se propuso el hombre desde que empezó a hablar: la perfección del lenguaje:... que no sea algo vació, una "nube verbal".
la estilística, la novelística, la poesía, la oratoria..., así lo han entendido. y a lo largo de su historia han ido aportando nuevas medidas lingüísticas que enriquezcan la estructura sé mica del lenguaje. entre estos intentos se encuentran la rima, la cadencia, la simbolización... y el silencio, que aparece con el lenguaje mismo y que no se empleó como tal elemento lingüístico con su propio fin y consciente mente hasta muy entrado en tarde. hoy por hoy hasta se ha llegado a pensar que " los instantáneos y abundantes sistemas de comunicación aconsejan una exigente liturgia del silencio".
Es todo lo que rodea a los seres vivos : personas , animales , plantas
El ambiente o planeta lastimosamente en los últimos años , del siglo xxl no lo hemos cuidado , apreciado ya que nos pertenece y nos identifica como humanos , como personas culturizadas que tenemos que saber cuidar , y amar lo de nosotros mismos.
Mi opinión es que las personas , que son muy pocas y que cuidan el planeta y que hacen campañas , debemos unirnos a ellos o esos grupos que tratan de hacer la mejoría o la excepción por que le planeta tiene que mejorar para nuestro bienestar y salud .
Hay que unirnos a esos grupos que gracias a ellos el planeta ha mejorado pero muy poco , lo que pasa es que hay que apoyarlos a esas personas en que logran mejorar nuestra naturaleza o el ambiente en que estamos .
Unos de los recursos mas importantes como el agua , no la apreciamos , sabiendo que gracias a el agua es que vivimos y no hemos entendido que NO hay que hacer mal uso de ella , cuidemos ,amemos nuestro planeta
Texto informativo M e base en http://es.wikipedia.org/wiki/medioambiente el primer párrafo
El Universo es todo aquello que nos rodea: materia, energía, espacio y tiempo. El Universo contiene galaxias, cúmulos de galaxias y estructuras de mayor tamaño llamadas supercúmulos, además de materia intergaláctica. Todavía no sabemos con exactitud la magnitud del Universo, a pesar de la avanzada tecnología disponible en la actualidad. Solemos utilizar palabras como "universal" o "universalidad" para referirnos a un hecho o idea que lo abarca todo aunque, a menudo, hacemos referencia a algo que no va más allá de nuestro planeta, como cuando nombramos un artista "universal" o nos referimos a la "universalidad" de leyes, fenómenos o hechos culturales. En estos casos, aunque obviamente nos referimos al ámbito de nuestro planeta, seguimos expresando una idea de totalidad. Cuando hablamos del Universo astronómico parece más adecuado referirnos a él con la palabra griega "Cosmos". Aunque en muchos diccionarios podemos encontrar exactamente las mismas definiciones para ambos términos, hay una diferencia de matiz: "Cosmos" parece limitado a la materia y al espacio, mientras que el concepto de "Universo" incluye también la energía y el tiempo. - El Universo es el espacio donde existen innumerables cuerpos celestes, estrellas, planetas, satélites, cometas, meteoritos y formas de materia y energía diversas. Las distancias en el Universo son inmensas; para medirlas se utilizan unidades astronómicas y el año luz, que es la distancia que recorre la luz en un año. Se define como el conjunto de todas las cosas creadas (si se cree en la creación) o de todas las cosas que existen. El Universo es todo cuanto existe. Materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma parte del Universo. Es muy grande, pero no infinito. Si lo fuera, habría infinita materia en infinitas estrellas, y no es así. En cuanto a la materia, el universo es, sobre todo, espacio vacío. - El Universo es una enorme masa de estrellas, gas y polvo cósmico que ocupan un espacio. Nuestro mundo, la Tierra, es minúsculo comparado con el Universo. Formamos parte del Sistema Solar, perdido en un brazo de una galaxia que tiene 100.000 millones de estrellas, pero sólo es una entre los centenares de miles de millones de galaxias que forman el Universo. - - El Universo es el espacio donde existen innumerables cuerpos celestes, estrellas, planetas, satélites, cometas, meteoritos y formas de materia y energía diversas.
BOBLIOGRAFIA: Tomado de: http://www.astromia.com/universo/universo.htm
erase una ves un perro bebe llamado mateo, que había nacido sin familia, el cachorro con su madre y sus hermanos vivían en la calle;mateo tenia cuatro hermanos. la madre de los cachorros no sabia que hacer para alimentarlos, ella solo pensaba "no quiero que mis bebes sufran,solo deseo q tengan un buen hogar que sea:amorosa,responsable, y sincera." un día los cachorros salieron a dar un paseo por la ciudad,ellos solo pasaban por las calles y anhelaban tener un hogar que les brindaran cariño y los alimentaran;pero en cambio solo recibían desprecios y gritos, las gentes les tiraban cosas para que ellos se fueran de ahí,ellos al ver eso solo salían corriendo.los hermanos de mateo solo lloraban y mateo se preguntaba que no era motivo para estar tan triste;mateo decía que en algún lugar del mundo tenia que haber humanos de buen corazón. a pasar el tiempo mateo había crecido,el iba caminando por la calle cuando encontró un restaurante,mateo se quedo sentado en la puerta y el dueño del restaurante lo vio y lo acaricio,el señor lo alimento y se quedo con el.mateo se sentía muy bien en ese lugar no recibía mucho amor pero si l alimentaban a diario para el era suficiente,entonces un día como ningún otro el dueño del restaurante se levanto muy enojado,mientras mateo estaba en la cocina al lado de una mesa esperando que le dieran leche,el señor entro lo miro y digo"¡otra ves usted aquí pidiendo comida!"pues entonces el señor lo cogió de las orejas y lo empezó a golpear lo tiro a un rincón y le daba con un palo,mateo sin poder hacer nada solo lloraba, mateo de tanto susto se soltó y se metió debajo de la mesa y al señor no le importo y de tanta rabia cogió un agua que estaba en la estufa hirviendo y se la tiro encima;mateo de tanto dolor salio corriendo por toda la calle, cuando un joven bien vestido que estaba sentado en un parque vio que un perrito iba corriendo muy rápido, el joven asombrado se paro al frente por donde iba a pasar el perro y así fue lo cogió y vio que tenia quemaduras de segundo grado, afortunadamente el joven era veterinario y lo curo. el joven se dio cuenta que mateo no tenia hogar entonces el lo adopto y desde ahí mateo y el joven vivieron felices,mato recibía amor y el joven se sentía acompañado desde allí mateo concluyo que si habían seres humanos de buen corazón. BIBLIOGRÁFICA : asociación de profesores de literatura y español programa de literatura kopy-etas NOMBRE DEL LIBRO había una vez
El Maltrato Familiar Un día de verano, estaba un niño recostado sobre un árbol, luego llegó una hermosa niña,la cual le preguntó: ¿qué tienes? el niño no le respondió; La niña lo miró y dijo, puedes confiar en mí, el niño la miró, se le acercó y le dijo, mírame la espalda, la niña cuando vio las heridas tan grandes, le preguntó ¿Quien te hizo eso? el niño le respondió con mucha tristeza, fue mi padre, la niña le preguntó ¿Porque te hizo eso?, el niño le respondió ¡Porque defendí a mi mama de los golpes. El siempre llega borracho y quiere pegarle a mis hermanos, a mi mama y a mi, y ésta no es la primera vez que me hace esto, la niña le promete ayudarlo, pero luego la niña se despidió porque ya era tarde, el niño se fue muy contento porque había alguien que lo quería ayudar. Cuando el llego a su casa se acostó cuando su padre llegó a la madrugada tratando mal a su madre y golpeándola, el niño se salió de su casa, al otro día, se encontró con la niña,le dijo ¿Es tu padre sierto? el niño le respondió, ¡Si! el volvió a pegarle a mi mama y a mis hermanos, la niña le dice esto no puede pasar mas, si tu quieres lo podemos demandar, el niño le dice: pero y si nos hace mas daño, la niña le dijo el no te podrá hacer nada, entonces se fueron a la fiscalia y lo denunciaron, cuando los niños se fueron para la casa, la policía ya se estaba llevando a su padre, el niño se sintió muy feliz porque por fin iba a hacer feliz con su, familia, luego la niña volvió con su madre y las dos familias se hicieron muy buenos amigos, y juntos hicieron una fundación para familias con problemas familiares.
Mi Historia se trata de los problemas familiares, para que no se presente maltrato familiar en nuestros hogares. DESTINATARIO: Mi historia va destinado para las personas que sufren del maltrato intra familiar. PROPÓSITO: Mi propósito es que el maltrato entre las familias se acabe y que no se sigan separando las familias. Solangie Cosme.
El objetivo de este texto es proporcionar a todo el colectivo de docentes y estudiantes los conocimientos más elementales para dispensar una ayuda eficaz a aquellas personas que han sufrido cualquier tipo de accidente. Ante la imposibilidad de que en el momento del accidente pueda haber personal médico o paramédico calificado que se haga cargo del accidentado, el objetivo es formar a los Docentes y personas de la comunidad, en las técnicas de aplicación de los primeros auxilios, en materia de prevención de riesgos razones por las cuales está justificada mi necesidad de darles a conocer este tema. Una vez adquiridos estos conocimientos se estará capacitado para intervenir prestando auxilio eficazmente, evitando el empeoramiento o agravamiento de las lesiones producidas, aliviando en lo posible el dolor, infecciones, hemorragias, entre otras; y en algunos casos hasta inclusive la muerte.
Los Primeros Auxilios son todas aquellas medidas o actuaciones que realiza una persona (auxiliador, socorrista, primer respondiente) en el mismo lugar donde ha ocurrido el accidente y con material prácticamente improvisado, hasta la llegada de personal especializado. Los primeros auxilios no son tratamientos médicos. Son acciones de emergencia para reducir los efectos de las lesiones y estabilizar el estado del accidentado. Y esto último es lo que le concede la importancia a los primeros auxilios, de esta primera actuación va a depender en gran medida el estado general y posterior evolución del lesionado. Así mismo, son una obligación moral. Pero, ¿qué es una urgencia? ¿Y una emergencia? • Urgencia cualquier situación en que no está en peligro de forma inmediata la vida, como por ejemplo: una fractura en un brazo, dolor abdominal, etc. • Emergencia en los que existe peligro para la vida de la persona, estas son: paro cardiorespiratorio, la asfixia, el shock, las hemorragias importantes y los envenenamientos graves.
Principios en la actuación de primeros auxilios. Principios básicos.
Todo socorrista en sus actuaciones debe conocer y aplicar siempre en este orden los siguientes principios básicos: 1. Proteger, en primer lugar, a él mismo y después a la víctima. Podemos evitar nuevos accidentes, si señalizamos el lugar del accidente. SÓLO si hay peligro para el accidentado se le desplazará, manteniendo recto el eje cabeza-cuello-tronco.
2. Avisar, es decir dar el alerta (119), indicando: el número y estado aparente de los heridos, si existen factores que pueden agravar el accidente (caídas de postes eléctricos o estructuras) y el lugar exacto dónde se ha producido el accidente. Saber que de la información que nosotros demos, va a depender tanto la cantidad como la calidad de medios humanos y materiales, que allí nos lleguen. 3. Socorrer, esta es la finalidad principal de los primeros auxilios, pero para hacerlo correctamente previamente hace falta realizar la evaluación del herido.
Ahora bien compañeros y profesores hasta donde somos capaces de hacer por salvar una vida. “ES MEJOR PREPARARSE PARA ALGO QUE QUIZAS NO SUCEDA, A QUE SUCEDA ALGO PARA LO CUAL NO ESTAMOS PREPARADOS”
El día en que lo iban a matar, SANTIAGO NASAR se levantó a las 5:30 de la mañana para esperar el buque en que llegaba el obispo. Había soñado que atravesaba un bosque de higuerones donde caía una llovizna tierna, y por un instante fue feliz en el sueño, pero al despertar se sintió por completo salpicado de cagada de pájaros. (Siempre soñaba con árboles), me dijo Plácida Linero, su madre, evocando 27 años después los pormenores de aquel lunes ingrato. (La semana anterior había soñado que iba solo en un avión de papel de estaño que volaba sin tropezar por entre los almendros), me dijo. Tenía una reputación muy bien ganada de interprete certera de los sueños ajenos, siempre que los contaran en ayunas, pero no había advertido ningún augurio aciago en esos dos sueños de su hijo, ni en los otros sueños con árboles que él le había contado en las mañanas que precedieron a su muerte.
Hablan detalladamente sobre una muerte muy bien redactada y nos da una experiencia única y confiable para que reflexiones lo que está en él libro, el autor llega hasta la muerte por razones conclusas y exactas.
Este libro tiene muchas cosas reales y para mi concepto este tema tiene: suspenso, investigacion, miedo, etc.
El autor del libro demuestra que en la vida, en ocasiones, sirve de muchas casualidades que hacen posible convertirla en literatura.Todo este tiene muchas semejanzas en la vida real, que tiene que ver con crímenes, asesinatos, robos, etc.
Este libro tiene muchos detalles buenos y muy bien específicos para que el lector lo lea con claridad.
Para especificar mi pensamiento comparto el siguiente fragmento.
Tomado de: Crónica de una muerte anunciada, Aracataca Colombia. Autor: GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ Año: 1982 Página: 10
LITERATURA PRECOLOMBINA: Se dice literatura precolombina a toda manifestación de carácter literario "de acuerdo a los estándares actuales", procedente de las culturas y pueblos de América, anterior a la llegada de Cristóbal Colón y de la cultura europea, o más bien, la cultura medieval española. A menudo se incluye en esta definición el concepto de literatura como toda expresión escrita, por su fuerte carácter artístico-religioso que busca explicar el mundo. Sin embargo en el siguiente capítulo sólo se observarán las manifestaciones más alegóricas de la cultura anterior a la invasión europea... y tambien en Colombia con capital en bogotaAnterior a la llegada de Colón a las Antillas no existía literatura en América tal y como se conocía en Europa. La mayor parte de los pueblos no tenían escritura, y no conocían indígenas privilegiados que dejaron testamento del arte precolombino, escribiendo y traduciendo lo que más resaltó a finales de esta época. A la llegada de los españoles se sabe también, que muchos pueblos decidieron por sí mismos ocultar a los europeos el conocimiento que poseían sobre ellos mismos, así como su historia y las muchas tecnologías que poseían. A menudo se perdieron lenguas y culturas enteras en esta actitud. Aún así, otros pueblos decidieron conservar sus costumbres a escondidas, o transformándolas en formas mejor vistas por los españoles y portugueses. La literatura oral de este tipo sin embargo fue fuertemente observada por la inquisición, y con el tiempo terminó por desaparecer en favor de la literatura evangelizadora. Por estas razones suele estudiarse con mayor detenimiento el registro de los cronistas y otros, para evaluar las características de lo que fue o debió haber sido la literatura anterior. Todas son recopilaciones e interpretaciones de historias trasmitidas generación en generación. Las obras así escritas más importantes, por cultura, son: incas muiscas y tairona. ATT: SEBASTIAN CARDONA GOMEZ GRADO: 8-2
La contaminación ambiental es un factor que se ha venido dando desde muchos años atrás, esta se da debido a que las personas en ocasiones no somos conscientes del daño que le hacemos al planeta arrojando basura al suelo, desechos etc. Los diferentes tipos de contaminación son:
Contaminación del aire “Los principales contaminantes de la atmósfera son los procesos industriales, automóviles y calefacciones que generan dióxido de carbono”. En mi punto de vista deberían implementar otros medios más ecológicos para así poder desarrollar procesos más sanos.
Contaminación del agua “Provocada por el hombre, su principal contaminante es la industrialización una gran cantidad de desechos paran en el agua”. En mi punto de vista deberían crear un lugar donde todos los desechos sanitarios pararan sin contaminar el agua limpia.
Contaminación de la tierra “El suelo principalmente se ve contaminado por las basuras arrojadas en sitios no debidos”. En mi punto de vista no deberíamos arrojar en el suelo ya que este factor representa un alto índice de contaminación. Att: Cristian camilo Betancur Grado: 8-3 Bibliografía: www.google.com
Tema: El sistema solar Destinatario: Los niños para su conocimiento Propósito: Los niños para que puedan conocer mas fácil su conocimiento sobre el sistema solar
EL SISTEMAS SOLAR El sistema solar está formado por una estrella central, el sol, los cuerpos que le acompañan y el espacio que queda entre ellos. Hay ocho planetas que giran alrededor de sol: mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. La Tierra es nuestro planeta y tiene un satélite, La luna. Algunos planetas tienen satélites, otros no. Los asteroides son rocas más pequeñas que también gira, la mayoría entre marte y júpiter. Además, están los cometas que se acercan y se alejan mucho al sol.
Los astronautas se han paseado por la luna. Vehículos equipados con instrumentos han visitado algunos planetas y han atravesado el sistema solar.
Hay millones de galaxias que se mueven por el espacio intergaláctico. Entre todas forman el universo, cuyos límites todavía no conocemos.
LA AUTENTICA EXPLORACIÓN DEL ESPACIO NO COMENZÓ HASTA LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX.
Bibliografía: tomado de atlas mundial, editorial kingkolor s.a.s. isbn: 978-958-730-166-3 Bogotá D.C.- Colombia Primera edición 2011. Pág. 7
El interés Hace mucho tiempo una señora llamada Esneda, vivía con su hijo Erick en una casa donde también vivían la esposa e hijos de Erick. En donde todo parecía marchar bien. Un día inesperado llego una visita, la cual era la tía de doña Esneda. Diciéndole que le iba a dar la gran sorpresa de ayudarle a construir o mejor dicho a terminarles la casa donde Vivian. Resulta que empezaron a construir la casa, pasaron meses y meses ya de haber terminado de construir la casa cuando la mujer de Erick llamada Sandra comenzó a tener problemas con el esposo y se comenzó a desquitar con doña Esneda, haciéndola sentir mal. Hasta que no aguanto Sandra y le dijo a Erick que buscara para donde irse a vivir el con su mama Los otros hijos de doña Esneda y hermanos de Erick se enfadaron con Sandra diciéndole que por que los quería sacar de la casa sabiendo que les pertenecía a todos y que la casa la arreglaron por doña Esneda y que ahora sí que estaba arreglada los quería sacar - Esta triste historia termino así : • Erick después del tiempo consiguió una nueva familia • Doña Esneda se tuvo que ir a vivir con sus otros hijos permitiendo que Sandra la mujer de su hijo se quedara en la casa que también era de ella.
COMPRESION LECTORA La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo. La comprensión lectora es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante por cada persona entender y relacionar el texto con el significado de las palabras. En la actualidad casi el 79% de personas no saben comprender ni retener una lectura, y algunos ni saben leer bien por eso es que cuando leemos como debe sr se nos hace difícil entender la lectura, por lo tanto la mejor actividad que las personas pueden hacer a parte del ejercicio es la lectura ya que es la que nos ayuda a enriquecer nuestras mentes y a llenarlas de buenos conocimientos, que en alguna ocasión nos servirán de a mucho. NOMBRE: Luisa Fernanda Asprilla beytar. GRADO: 8-3
El romanticismo es un movimiento cultural y político originado en Alemania y en el Reino Unido (Gran Bretaña e Irlanda del Norte) a finales del siglo xviii como una reacción revolucionaria contra el racionalismo de la Ilustración y el Clasicismo, confiriendo prioridad a los sentimientos. Su característica fundamental es la ruptura con la tradición clasicista basada en un conjunto de reglas estereotipadas. La libertad auténtica es su búsqueda constante, por eso es que su rasgo revolucionario es incuestionable. Debido a que el romanticismo es una manera de sentir y concebir la naturaleza, la vida y al hombre mismo que se presenta de manera distinta y particular en cada país donde se desarrolla; incluso dentro de una misma nación se manifiestan distintas tendencias proyectándose también en todas las artes.
Se desarrolló en la primera mitad del siglo xix, extendiéndose desde Inglaterra a Alemania hasta llegar a otros países. Su vertiente literaria se fragmentaría posteriormente en diversas corrientes, como el Parnasianismo, el Simbolismo, el Decadentismo o el Prerrafaelismo, reunidas en la denominación general de Posromanticismo, del cual derivó el llamado Modernismo hispanoamericano. Tuvo fundamentales aportes en los campos de la literatura, la pintura y la música. Posteriormente, una de las corrientes vanguardistas del siglo xx, el Surrealismo, llevó al extremo los postulados románticos de la exaltación del yo. By : maira acstro 9-2
Tema: Contaminación atmosférica. Destinatario: Las personas contaminadoras de la atmósfera. Propósito: Hacer ver a las personas que no contaminen la atmósfera, porque ella nos protege de los rayos del sol y no deja que pasen fuertes si no en pequeñas proporciones.
LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA Según artículos encontrados en la web se entiende por “contaminación atmosférica a la presencia en el aire de materias en forma de energía que impliquen, daño, molestias, o riesgos graves para las personas y bienes de cualquier naturaleza”, por lo tanto podemos decir que todo aquello que no sea propio de la naturaleza en la cual allá intervenido el hombre que nos pueda causar daño debido a esta alteración se llama contaminación. De la contaminación atmosférica derivan cambios climáticos bruscos en los cuales en algunos causas implican catástrofes como inundaciones quemas de grandes extensiones de bosques, extensiones de especies de animales y vegetales, deshielo de los polos, secamiento de los ríos, lagos, lagunas, riachuelos etc. Enfermedades para nosotros los seres humanos como los son deformidades en el cuerpo, enfermedades, enfermedades pulmonares, cáncer de todo tipo, etc. Daños en la biosfera esta implica daños en los ecosistemas, fertilidad debido al uso y abuso del ser humano esto entre muchos daños que la contaminación puede causar. Delos principales mecanismos de contaminación encontramos: -Los procesos industriales. -Falta de manejo de la basura. -El uso inadecuado de los suelos y recursos naturales. -La sobre explotación. -La deforestación. -El creciente índice de población. -Los pesticidas y productos químicos. -El tráfico rodado (automóviles). -Los combustibles fósiles. Biografías: www.wikipedia.org www.Investigayaprende.wordpress.com www.siac.gov.co www.inspiraction.org
AMÉRICA DEL NORTE América del Norte o Norteamérica, es un subcontinente que forma parte de América, situada en el hemisferio Norte, y casi por completo en el hemisferio occidental. Limita al norte con el océano glacial Ártico, al este con el océano atlántico, al sureste con el mar Caribe, al sur y al oeste con el océano pacifico. Esta unido a América del sur por el estrecho puente territorial que representa América central. Cubre un área de aproximadamente 24315410 km, lo que representa alrededor de un 4,8% de la superficie total del planeta y un 16,5% de las tierras emergidas. América del norte se divide políticamente en 3 países soberanos e independientes: Canadá, Estados unidos, y México. Además al subcontinente son ligados 3 territorios o dependientes insulares: Groenlandia, bermudas es un territorio autónomo integrado al reino de Dinamarca, san Pedro y Miquelón es una colectividad territorial francesa. La economía de América del norte es de las más grandes del mundo, sus 3 países constituyentes (México, estados unidos, y Canadá), cuentan con un elevado desarrollo industrial y económico, que los ubican entre las 15 mayores economías del mundo. América del norte, excluyendo Eurasia y África, es la mayor división geográfica con las que cuenta la tierra. Se encuentra rodeado por el océano pacifico al oeste y por el océano atlántico al este y al sur. Al norte se desarrolla el océano Ártico al noroeste, se encuentra la isla de Groenlandia, y a 4800km esta Islandia. Estados unidos es el país más desarrollado del continente y del mundo, cuenta con una economía orientada en la producción industrial, cuyos principales socios son México y Canadá (con quienes conforman el NAFTA), así como china, Japón y Alemania. TOMADO DE: Atlas universal actualizado 2013 EDITORES: impreso por NIKA EDITORIAL S.A BOGOTA-COLOMBIA ENERO 2013 PAG: 1 ATT: JHON STIVEN CARRERA GRADO: 8-2
Roberto Carlos era un niño muy grosero e irrespetuoso con los demás niños muy groseros e irrespetuoso con los demás niños, lo que le impedía tener amigos, por tal motivo mantenía solo y aburrido, sus padres Vivian preocupados por la actitud de su hijo, al cual aconsejaban constantemente, un cambio de actitud, pero siempre su respuesta era que esa era su forma de ser y que era imposible cambiarlo, lo cual desarmaba cualquier ayuda que se le quisiera brindar. Roberto Carlos se refutaba en la naturaleza, en especial con las mariposas un día se interesó, en el proceso de ellas, lo cual lo motivo y lo asombro como de un feo y fastidioso gusano podría salir una linda y colorida mariposa. Esa noche analizo este proceso y pensó que si esa metamorfosis la podía dar una misma porque él no podría hacer. Al día siguiente se levantó con un cambio total en su comportamiento dejando admirados a sus padres compañeros y docentes. Roberto rápidamente fue aceptado respetado y apreciado por sus amigos. A quien va dirigido: a las personas que creen no poder tener un cambio positivo para mejorar su nivel de vida. Propósito del autor: es dar ejemplo por medio de los animales los cuales llamamos irracionales a que si se puede dar un cambio positivo siempre y cuando lo deseamos. Narrativo: porque cuenta la historia de Roberto Carlos Descriptivo: porque describe es proceso de la metamorfosis
El amor. El amor es un concepto universal a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y punto de vista ya sea artístico, científico, filosófico, religioso…etc. De manera habitual, y fundamentalmente el accidente, se interpreta como un sentimiento relacionado con el afecto y el apego, y resultante y productor de una serie de actitudes emociones y excreciones. En el contexto filosófico, el amor es una virtud que representa todo el afecto, la bondad y la compasión de ser humano. También puede describirse como acciones dirigidas hacia otros y basadas en la compasión, o también como acciones dirigidas hacia otro (o hacia uno mismo) y basada en el afecto. En español, la palabra amor (del latín, amoríos) abarca una gran cantidad de sentimientos diferentes, desde el deseo pasional y de intimidad del amor romántico hacia la proximidad emocional asexual del amor familiar y el amor platónico y hasta la profundad devoción o unidad del amor religioso. En este último término, transciende del sentimiento y transciende a considerarse la manifestación de un estado de alma o de la mente, identificada en algunas religiones con dios o con la fuerza que mantiene unido el universo. Bibliografía. • www.google.com • Es.wikipedia.org/?title=Amor. • www.yahoo.com –el Amor Nombre: Wendy julieth asprilla beytar. Grado: 8-3 Doc.: Oscar guerrero Molina. Jornada: tarde
RELACIONES HUMANAS. Las relaciones humanas son el concepto entre seres humanos respetando su cultura y normas compartiendo y conviviendo como seres de un mismo género humano. Son las encargadas de crear y mantener entre los índices relaciones coordínales, Vínculos amistosos, basados en ciertas reglas aceptadas por todo y fundamentalmente en el reconocimiento y respeto de la personalidad humana. Las relacione públicas por su parte, buscan insertar a la organización dentro de la comunidad, haciéndose comprender, tanto por sus públicos internos, como externo, de sus objetivos y procedimientos a fin de crear vinculaciones provechosas para ambas partes mediante la concordancia de sus respetivos intereses. Las relaciones forman el tejido social porque somos lo que somos, gracias a la atención que nos brindan los demás y esa red de comulación con las otras, nos lleva a desarrollar nuestras potencialidades, alguna actitudes proporcionan una excelente interacción como son: saludar, sonreír, ser sociales, escuchar, ser solidarios entre otras. Nombre: nelsy Johana basques castaño Grado: 8-3 Lic: óscar guerrero m. Jornada: tarde Bibliografía. • www.yahoorespuestas.com • www.wikipedia.com • de mi mete • del cuaderno de ética
Aporte Escogí este tema porque nuestros animales se están extinguiendo por manos del hombre y por malas condiciones climáticas que existen en la actualidad, y hay que denunciar a quien destruya la fauna, tomar conciencia de la problemática ambiental del país.
ANIMALES EN VIDA DE EXTINCIÓN En la actualidad a nivel mundial, fauna ha sido acabada por manos del hombre y malas condiciones climáticas que existen en la actualidad. Por ello, quise tomar este tema. De la extinción de los animales, voy a tratar los siguientes puntos: 1) Que es extinción. 2) Cuando una especie se extingue. 3) Causas. Bibliografía Dirección: es.wikipedia.org /wiki/ extinción Tema: sobre la extinción de los animales y los otros miembros.
Causas
En términos sencillos, cualquier especie que sea incapaz de sobrevivir o reproducirse en su ambiente y que tampoco pueda trasladarle a otro ambiente nuevo donde si sea capaz de realizar estas cosas, muere y se extingue. La extinción de una especie puede suceder de improvisto (por ejemplo, cuando la polución convierte aúna hábitat entero inhabitable), o puede ocurrir gradualmente a través de incluso cientos de millones de años, como pueda pasar cuando la especie en cuestión pavianamente pierde la competición por alimento frente a otras especies mejor adaptadas.
DEFINICION
Una especie se extingue cuando su último ejemplar existe muere. Por lo tanto, la extinción se convierte en una certeza cuando hay ningún integrante capaz de reproducir y dar lugar aúna nueva generación. También una especie se pueda volver extinta funcionalmente cuando solo sobrevive una reducidísima cantidad de miembros, que son incapaces de reproducirse debido a problemas de salud, edad, distancia geografía debido a un muy grande rango de distribución, por falta de individuos de ambos sexos (en las especies que se reproduce sexualmente), u otras razones.
EXTINCION DE LOS ANIMALES
Se considera extinta a una especie partir del instante en que muere el ultimo individuo de esta. Debido a que su rango de distribución potencial puede ser muy grande, por lo que a solamente se hace en retrospectiva. Estas dificultades pueden conducir a fenómenos como el taxón lázaro, en el que una especie que se presumía extinta reaparece abruptamente tras un periodo de aparente ausencia. En el caso de especies que se reproducen sexualmente, la extinción es generalmente inevitable cuando solo queda un individuo de la especie, o únicamente individuos del mismo sexo.
Hace más de 50 años Colombia está en medio de un conflicto armado que ha deteriorado la calidad de vida de gran parte de la población especialmente la población rural.
Actualmente el estado Colombia intenta a través del dialogo encontrar una salida negociada con la guerrilla de las FARC que lleve a una política de participación de estos en el alto gobierno.
Hasta el momento se ha logrado establecer acuerdo de puntos de la agenda y se espera que a través de la participación ciudadana el pueblo colombiano exprese su aceptación a este proceso.
BIOGRAFIA: Escrito personal basado en información de noticieros y periódicos
El medio ambiente es todo lo que me rodea todo lo que tiene que ver con mi diario vivir como son el sol, las plantas, la tierra, el amanecer y poder disfrutar como anochece. También hace parte de los pájaros cuando cantan, de la alegría de los niños, el campo y todo lo que hace parte de él, sin dejar a un lado las personas que hacen parte de nuestra vida VIDA: desde el punto de vista de la biología hace referencia a aquello que distingue a los reinos vegetal, hongos, protista y bacterias del resto de realidades naturales implica las capacidades de nacer crecer y reproducirse y morir, ósea que el medio ambiente lo puedo relacionar con todo lo que me rodea por eso es necesario que cuidemos de él empezando con la manera de cuidar nuestro cuerpo ya que hacemos parte del medio ambiente y poder brindarle a la sociedad respeto, tolerancia, paz amor paciencia para poder hacer de nuestro país un mejor vivir . SOCIEDAD: es un concepto polisémico que designa a un tipo particular de agrupación de individuos se produce tanto en los humanos (sociedad humana). Por eso es necesario cuidar el medio ambiente y así hacemos parte de la sociedad bien constituida.
JORGE ANDRES SALAMANCA BIBLIOGRAFIA https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CCwQFjAA&url=http%3A%2F%2Ftodosobreelmedioambiente.jimdo.com%2F&ei=skssU-X7H6eQ0gHioYDwDw&usg=AFQjCNFXcPcCtaCf6rAr7AjPTRPuD-GI0g&bvm=bv.62922401,d.dmQ y de mi mente
Medio ambiente Este tema me parece interesante porque habla de los animales, de las plantas y de los seres vivos. Este tema nos enseña a cuidar el medio tener mas respeto con los seres vivos. La palabra medio procede del latín médium (genero neutro); como adjetivo, del latín medius (género masculino). La palabra ambiente procede del latín ambiens, ambientis, del verbo ambete,”rodear”, “estar ambos lados”. Se podría considerar la expresión medio ambiente como pleonasmo porque la acepciones de los dos elementos de tales grafías son coincidentes con las acepciones inherente a cuando van juntas. Sin embargo, algunas acepciones de algunas palabras por separado son diferentes. Lo que permite su comprensión es el contexto. Por ejemplo, otras acepciones, metafóricas, del término ambiente aluden a sectores sociales, como ambiente popular o ambiente aristocrático; o actitudes, como tener buen ambiente con los amigos. bibliografia: es.wikipedia.org/wiki/medio_ambiente
El medio ambiente está constituido por elementos abióticos y bióticos. En la primera categoría se encuentra la atmósfera, capa de gas que protege a la Tierra de las radiaciones ultravioletas emitidas por el sol. Circula alrededor del planeta manteniendo estable la temperatura de éste.
Medio ambiente Se entiende por el medio ambiente al entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su vida. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano.
LA IMPORTANCIA DEL MEDIO AMBIENTE La importancia del medio ambiente está en el hecho de que todas las formas de vida toman lugar en él y no en otro lugar, por lo cual su cuidado y preservación debería ser uno de los elementos primordiales de la acción humana.
La importancia que tiene el Medio Ambiente va aumentando con el pasar del tiempo, el conocimiento por todos nosotros de las consecuencias de no ser responsables con el Medio Ambiente es vital, ya que es un tema que preocupa en la actualidad y muchos son los profesionales y organizaciones que actúan a favor del medio ambiente haciendo publicidad en medios de comunicación masivos, todo ello con el objetivo de tomar conciencia sobre el tema o participar en seminarios vivenciales a favor del medio ambiente
COMO PODEMOS AYUDAR AL MEDIO AMBIENTE? -Reciclar el papel, -Cuidar el agua. -No usar tanto el gas (el vapor y calor que largan algunos artefactos se quedan en la atmósfera y esto colabora al calentamiento global. -El uso de la energía solar, o paneles foto voltaicos utilizados para generar electricidad, descubierta por el científico francés Alexandre Edmon Becquerel, ha sido utilizada desde hace muchos años con diferentes objetivos para aprovechar la energía de la radiación solar. Estos presentan cada año un costo mucho más económico haciéndose más accesible a todo público. -Ahorrar energía: Utiliza menos la lavadora, el lavavajillas, y utilizando bombillas de bajo consumo. -Desenchufa los aparatos eléctricos cuando no están en funcionamiento. -Desecha las pilas en los lugares preparados para este fin, siendo positivo utilizar pilas recargables. -Evitar aerosoles que contengan CFC. - Evitar el uso del aire acondicionado porque este perjudica al medio ambiente; Al consumir mucha energía eléctrica, hace que se emita más CO2 a la atmósfera y se agrave por lo tanto el calentamiento global. -Disminuir considerablemente el consumo de productos que no se puedan reciclar o que sean enemigos del medio ambiente como los aerosoles, impresión de fotos, bolsas de plástico no biodegradables, papel aluminio etc.
AUTODEFENSAS MEXICANAS “1996 en Colombia surge un movimiento paramilitar llamado las AUC (autodefensas unidas de Colombia) con el objetivo de combatir las guerrillas comunistas”
2012 en México está sucediendo lo mismo que paso en Colombia 18 años atrás ¿Pero que pelean las autodefensas mexicanas? Muy sencillo, pelean para que las autoridades mexicanas capturen alos máximos líderes de los caballeros templarios y se haga por fin justicia pero hagámonos una pregunta importante ¿será que las autodefensas mexicanas se volverán grupos paramilitares como sucedió en Colombia? Si los grupos de autodefensas siguen operando se verán influenciados por las organizaciones criminales. Y ahora otro punto importante si el gobierno y las autoridades apoyan a las autodefensas mexicanas no será que están haciendo un fatal error. Claro que están haciendo un error muy grande a darle apoyo y dejar que cooperen con las fuerzas armadas. Ese fatal error tiene grandes consecuencias como que se vuelvan grupos paramilitares. Pero aparte de los errores del gobierno mexicano las autodefensas, pero no los juzgo pues ellos tienen sus ideales para hacerlo como no confiar en las autoridades que están llenas de corruptos como en la política etc. Tambien otra pregunta ¿de dónde sacan las armas las autodefensas mexicanas? Pues eso es muy incierto por el alto circula miento de armas en el país, pero corren rumores de que otro grupo de narcos les da las armas para hacer lo que hacen? Para concluir, ojala no pierdan los ideales que traen las autodefensas mexicanas y o comiencen a trabajar con drogas etc. sino sigan defendiendo su pueblo.
el matoneo escolar o bullyng es cualquier tipo de maltrato ya sea verbal,física o sexual. que se produce entre compañeros de colegio en un determinado tiempo tambien se hace por las redes sociales. cuando una persona escribe cosas feas de otra u otras o amenazas contra tu salud.
"es un continuo y deliberado maltrato de modo que recibe un niño o niña por parte de otro u otras persona. que se comporta cruel mente con el o ella.
TIPOS DE ACOSO ESCOLAR
*GOLPEAR AL COMPAÑERO *QUITAR SU DESCANSO *AMENAZAR *ACOSAR *HOSTIGAMIENTO *MANIPULACIÓN SOCIAL *AMENAZA A LA INTEGRIDAD
CIBER BULLYNG
es una manera de muchas e hacer acoso se presenta cuando una persona o mas cometen cosas malas en las redes sociales a otras persona le dicen palabras, la amenazan o se burlan de esa persona.
el siber bullyng es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como el correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto teléfono móvil y web. existen deformatorios para acosar un individuo o grupo de persona. mediante ataques u otros medios. puede constituir un DELITO PENAL.el syber acoso es voluntario y causa mucho daño recurrente y repetitivo.
SÍNTOMAS DE ACOSO ESCOLAR
cuando el niño o niña no tiene amigo, no lo invitan a fiestas y se mantiene alejado de los demás. una investigación realiza en 15 países revelo qu e los dolores de cabeza mareos y problemas para dormir son síntomas claros de bullyng
el matoneo escolar o bullyng es cualquier tipo de maltrato ya sea verbal,física o sexual. que se produce entre compañeros de colegio en un determinado tiempo tambien se hace por las redes sociales. cuando una persona escribe cosas feas de otra u otras o amenazas contra tu salud.
"es un continuo y deliberado maltrato de modo que recibe un niño o niña por parte de otro u otras persona. que se comporta cruel mente con el o ella.
TIPOS DE ACOSO ESCOLAR
*GOLPEAR AL COMPAÑERO *QUITAR SU DESCANSO *AMENAZAR *ACOSAR *HOSTIGAMIENTO *MANIPULACIÓN SOCIAL *AMENAZA A LA INTEGRIDAD
CIBER BULLYNG
es una manera de muchas e hacer acoso se presenta cuando una persona o mas cometen cosas malas en las redes sociales a otras persona le dicen palabras, la amenazan o se burlan de esa persona.
el siber bullyng es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como el correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto teléfono móvil y web. existen deformatorios para acosar un individuo o grupo de persona. mediante ataques u otros medios. puede constituir un DELITO PENAL.el syber acoso es voluntario y causa mucho daño recurrente y repetitivo.
SÍNTOMAS DE ACOSO ESCOLAR
cuando el niño o niña no tiene amigo, no lo invitan a fiestas y se mantiene alejado de los demás. una investigación realiza en 15 países revelo qu e los dolores de cabeza mareos y problemas para dormir son síntomas claros de bullyng
Era yo niño aun, cuando me alejaron de la casa paterna para que diera principios a mis estudios en el colegio de establecido en Bogotá hacia pocos años y famoso en toda la Republica por aquel tiempo. En la noche víspera de mi viaje, después de la velada, entro en mi cuarto una de mis hermanas y sin decirme una sola palabra cariñosa, porque los sollozos le embargaban la voz, corto de mi cabeza unos cabellos. Cuando salió habían rodado por mi cuello algunas lágrimas suyas. Me dormí llorando y experimente como un vago presentimiento de muchos pesares que debía sufrir después. Esos cabellos quitados de una cabeza infantil esa precaución de amor contra la muerte delante de tanta vida, hicieron que durante mi sueño vagase mi alma por todos aquellos sitios donde yo había pasado, sin comprenderlo, las horas más felices de mi existencia. A la mañana siguiente mi padre desato de mi cabeza, humedecida por tantas lagrimas, los brazos de mi madre, mis hermanas, al decirme sus adioses las enjugaron con besos, María espero humildemente su turno, y balbuceando su despedida, junto su mejilla sonrojada a la mía, helada por la primera sensación de dolor. Pocos momentos después seguía yo a mi padre, que ocupaba l rostro a mis miradas. Las pisadas de nuestros caballos en el sendero guijarroso ahogaban mis últimos sollozos. El rumor del sabaletas, cuyas vegas quedaban a nuestra derecha, se aminoraban por instantes, dábamos ya la vuelta a una de las colinas de las veredas en las que solían divisarse desde la casa viajeros deseados, voltio hacia ella buscando con las vistas uno de los tantos seres queridos. María estaba bajo las enredaderas que adornaban las ventanas del aposento de mi madre.
BIOGRAFIA: JORGE ISAACS, La Maria, ediciones universales, Bogota, Diciembre 2004. ALUMNO:JUAN DIEGO RENGIFO GRADO:8-3
Un perro muy pequeño, llego a una casa un día y se puso a chillar, se metió a un hueco que habían hecho las zarigüeyas y no quería salir de allí con el tiempo, un niño llamado José, fue a esa casa abandonada y miro al perro, el solo fue saliendo del hueco, moviéndole la cola, y él le puso Luisito, el siempre esperaba a su dueño. Un día él se demoró en llegar y cuando llego ¡salto! De felicidad, en esos días él se iba a ir de viaje a España y dejo a su mascota donde su madre llamada luisa y en esos días ella salió al supermercado, cuando llego recibió la llamada de José en la que le dice que dentro de poco llegaba de España, en esos días el llego y se quedó tres meses, cuando ya se iba a ir, llego su enemigo en ese momento se saludaron y cuando él se dio la vuelta el enemigo saco el arma y iba a disparar cuando Luisito salto y la bala le impacto su pata, en ese instante la señora luisa llama a la policía y lo capturan mientras que José llevo a su mascota a la veterinaria y le hicieron una cirugía en su pata, pasaron muchos meses él se curó de la pata y se enamoró de una perra a los días, ella quedo embarazada y tuvieron ocho machos, luego de veinte años ellos se murieron y la madre también en esos días paso una perra y miro los perritos solos y los cuido hasta que crecieron.
BIBLIOGRAFIA
TEMA: LUISITO UN PERRO VALIENTE DESTINATARIO: LOS PERROS Y SUS AMOS PROPÓSITO: QUE LOS AMOS CUIDEN Y QUIERAN A LOS PERROS
LA ILIADA Comenzó con el poema épico , que grises le está suplicando Agamenón que le devuelva a su hija , Griselda , que ella fue tomada como botín de guerra , Agamenón que era el líder de los aqueos rechazo las suplicas de su padre , de ahí grises padre de Griselda se retira, apolo al ver esto se enfurece y lanza contra los aqueos flechas ardientes , porque no sabían por que los estaban atacando le preguntan a un vidente para averiguar ,él les dice que se detendrá si devuelven a Griselda a su padre , es así como surge una guerra entre los líderes de los ejércitos aqueos , Aquiles y Agamenón de ahí Aquiles había recibido una mujer llamada brísela como recompensa del combate y entonces agánenos quiere tener todo el poder , decidió quitarle para según el compensar por la pérdida de Griselda .dolido porque le avían quitado la recompensa Aquiles decide no seguir más y retira su tropa. Y se va, después de estokos los troyanos empezaron a tener victorias, ante este acontecimiento agánenosle devuelve su esclava a quiles con la intención de que Aquiles vuelva al combate, sin embargo el orgulloso alquile no accede a su petición. Patroclo le suplicaba a Aquiles que les preste sus armas, lograron así liderar sus ejércitos, mirmidones en un ataque a los troyanos de esa forma Patroclo es asesinado por Héctor hijo del rey Príamo de Troya. Aquiles queda dolido por perder su mejor amigo, de ahí el líder de los mirmidones deja la guerra con Agamenón y se centraliza a la venganza de Héctor. De ahí Héctor espero a Aquiles solo , hasta que se encontraron cara a cara comenzó la guerra entre ellos hasta que Aquiles le traspasa una lanza a Héctor por la garganta y antes de que Héctor se muriera , Héctor le dice a Aquiles que le gustaría un funeral honorable Aquiles por la furia que tenia se llevó el cadáver hasta Troya, y dio un paseo por toda Troya , el padre le suplicaba a Aquiles que le devolviera a su hijo , el no accedió y el cadáver lo siguió arrastrando hasta que alquile accedió y le entrego el cadáver a su padre. Biografía: datos de autor Homero: siglo VIII a.c. ¿poeta griego épico supuesto autor de la “ILIADA “ y de la “ ODISEA” su existencia estuvo rodeada de las leyendas del siglo VI a.c. La leyenda lo presenta como un viejo que vagaba de ciudad en ciudad recitando sus versos. de 13, ala 19 =la peste y la ira de Aquiles
• de 20 , ala 28 =sueño de Agamenón
• de 29 ala 32 =juramento e inspección de ejércitos
• de 33 ala 39 =hazañas de Diomedes
• de 41 ala 45 =Héctor y Andrómeda
• de 46 ala 51 = duelo de Héctor y Áyax
• de 52 ala 57 =batalla que se interrumpa
• de58 ala 63 =envían una embajada a Aquiles
• de 64 ala 70 =dolomía
• de 71 ala 77 =hazañas de Agamenón daniel lozano grado 8-3
¿QUE SIGNIFICA LEER Y ESCRIBIR? Se sabe cuán importante es leer y escribir sin embargo, hay momentos donde se olvida el valor de estas actividades que introducen al ser humano en un infinito y maravilloso mundo que aun esta por explorarse e identificar todos aquellos buenos frutos que deja, pero a pesar de esto se hace necesario indagar y difundir una culturas de buena lectura y escritura que se fomente en todas las generaciones presentes y venideras. Normalmente se piensa que todos los que tienen las oportunidad de ir a una institución educativa saben leer y escribir, pero lamentablemente y aunque así debería ser, un gran porcentaje de ellos tan solo son capaces de identificar vagamente lo que dice un texto sin tan siquiera entender lo que se tratas de decir; y lo más frustrante del caso es su poca facilidad y gusto por expresar a nivel escrito lo que se piensa o siente. Es totalmente necesario y urgente empezar a preocuparse por el grado de lectura y expresión escrita de los jóvenes y niños, esto es algo que debería inculcarse desde el hogar, pero ahora con las nuevas tecnologías y tantos avances, eso sin contar la inapetencia literaria de estas generaciones, se “acolita”, por decirlo de algún modo, la mediocridad y la pereza para estas actividades que son parte primordial del sano y completo desarrollo del ser humano integral ya que se ven y se usan en todas las actividades a lo largo de la vida. Así como lo expreso FRANCISCO CAJIAO en el texto con la anécdota del perro que le enseñaron durante tres años hablar y todos esperaban ver un canino hablante sin él expresar si había o no había aprendido lo enseñado, sucede con muchas personas que por su mismo desinterés en el aprender a interpretar lo que se lee, se escribe o se dice no logran entender con claridad y exactitud lo se pretende decir o expresar. Se dice que cada persona y cada generación deja un importante legado en esta tierra durante su paso por ella, sin embargo y aunque bien es cierto que algo se aprende de todos los que hacen parte de un entorno, es obvio que no todo podrás perdurar y/o ser legado a través de las generaciones a menos que se cultive el amor por la expresión, la lectura y la escritura que es un único método viable e infalible no solo en expresarnos sino en permanencia, educación, aprendizaje y fomento de autocrítica y/o corrección. Pareciera mentira decir que esto tiene unas gran y total influencia en una sociedad que el aplicarlo o no, tiene graves consecuencias; pero aunque para muchos suene exagerado o descabellado es una verdad que se ve latente en el desarrollo y evolución que han tenido las generaciones desde siglos atrás; sino podemos apreciar tan solo la expresión verbal y escrita de la sociedad actual, las cuales van en decadencia con vocabularios irracionales y faltos de una adecuada cultura, sin contar con la cantidad de horrores ortográficos que cometen con tan solo tratar de escribir algo tan básico como una carta o la nulidad de su expresión escrita ya que en algunos casos ni siquiera logran ser coherentes. En conclusión, aunque no es un misterio para nadie la gravedad del problema y la importancia del asunto, son muy pocas las personas que realmente hoy en día se esfuerzan por lograr un mejor desarrollo porque lamentablemente el orden de prioridades en la vida del ser humano se han alterado; a nivel educativo la comprensión lectora, la fluidez en la expresión oral y escrita y un buen repertorio lingüístico son parte primordial, es por eso que se debe iniciar con un correcto camino educativo en los niños para obtener excelentes legados con un futuro prometedor. Juan Diego Rodriguez R. 8 - 2
¿Qué significa leer y escribir? Por leer y escribir entendemos que leer es el acto donde interactúan texto y lector, que consiste en un trabajo activo, en el que el lector, construye el significado del texto a partir de su intención de lectura y de todo lo que sabe del mundo; es decir, de todos los conocimientos que lleva hacia el texto antes de empezar a leer, y de los que pone en el texto mientras lee. Toda persona que se enfrenta a un texto, lo realiza con alguna intencionalidad y es ésta lo dirige a los procedimientos y las acciones. Por escribir entendemos que es la acción de representar palabras o ideas con letras o signos en papel o cualquier otra superficie. Se le llama escribir al ejercicio de escritura con el propósito de transmitir ideas, redactar un tratado, documento o texto de ficción, trazar notas y signos musicales, inscribir datos o cualquier otra acción de transposición de letras y símbolos en una superficie dada. A medida en que transcurre el tiempo aprendemos a leer y escribir pero no la desarrollamos muy bien, por que no los ponemos en práctica, cosa que no nos va a favorecer en el futuro porque no tendremos una buena lectura y escritura u ortografía y no podremos tener las mismas oportunidades de progresar para ser un país reconocido entre los demás por no tener una buena comprensión lectora. Una forma en la que Podemos mejorar nuestra comprensión lectora es que todos los días hagamos secciones de 20 o 30 minutos para leer y escribir este ejercicio ayuda mucho porque estamos acostumbrando a nuestra mente a leer y así poder mejorar nuestra lectura y en el momento de escribir tenemos menos posibilidades de equivocarnos porque nuestra mente tiene más conocimientos y sabremos cómo se escriben las palabras que antes desconocíamos. Ésta es una de las razones de porque nuestros abuelos, ancianos y padres tienen una muy buena lectura y escritura porque desde pequeños estaban acostumbrados a leer un libro al día por eso es que no se les dificulta leer y escribir. Por eso es que tiene tanta importancia leer y escribir para que en el futuro podamos sacar adelante nuestro país dando a entender a los niños y jóvenes que leer y escribir es muy importante porque siempre nos va acompañar en cada segundo de nuestra vida. En conclusión tenemos que tener una buena lectura para así poder entusiasmar a los niños y jóvenes a que lean y escriban para que tengan un futuro mejor donde todos tenemos un poder lingüístico grandioso y podremos sacar adelante nuestro país y poder convertirnos en uno de los mejores países del mundo que tienen una excelente lectura y escritura y sentirnos orgullosos por nuestros logros y sentir que valió la pena dedicarnos cierto tiempo todos los días en leer y escribir.
TEMA: PROBLEMÁTICA SOCIAL
ResponderEliminarDESTINATARIO: POBLACIÓN EN GENERAL
PROPÓSITO: CONCIENTIZACION Y CAMBIO COLECTIVO
“PROBLEMÁTICA SOCIAL”
“Como no es un secreto para nadie; nuestra sociedad tiene un sin número de déficit y problemáticas que no solo perjudican el entorno y la vida de todos sino que también estanca el progreso social logrando una simplicidad y una mediocridad que día a día deteriora mas nuestro país”;sin embargo la más triste y lamentable del tema es que nadie se concientiza de la importancia y la necesidad de cambio que ”pide a gritos una sociedad asfixiada por la corrupción, la delincuencia, la inmoralidad la falta de estima, cultura y sobre todo carente de excelentes núcleos familiares que inicien y contribuyan a un buen desarrollo mental de sus integrantes.”
Vivimos en una sociedad egoísta donde solo se busca el bien propio sin importar el bien común; “según las estadísticas más recientes el incremento de acciones y/o procesos negativos son alarmantes; el número de embarazos no deseados aumento, el consumo de sustancias alucinógenas es mayor dentro de las instituciones educativas; la cantidad de hogares destruidos o en proceso de divorcio son innumerables, el numero de pandillas y/o enfrentamientos entre niños(as), jóvenes y adolescentes incrementa y sigue su marcha sin parar; y así una cantidad de sucesos escalofriantes que aterrorizan y paralizan nuestro entorno”, todo lo anterior sin contar todo lo que ocurre “bajo cuerda” en el gobierno, las malas administraciones que dejan ciudades enteras en deuda, la corrupción, el terrorismo, la oferta de beneficios a cambio del voto y así muchísimas cosas que ocurren en nuestras narices y nadie hace nada para cambiarlas. Muchos se llenan de excusas diciendo, así es, todo es cierto pero yo no tengo la culpa, o yo que puedo hacer al respecto; pero yo me pregunto: ¿Dónde estaban los padres de las que hoy llamamos “madres adolescentes” cuando ellas sufrían cambios dentro de sí y ni cuenta se daban? O ¿Dónde estaban los maestros moralmente capacitados para instruir todas las mentes frescas que están en sus manos durante años? O ¿donde os padres maduros, centrados y capaces de formar un hogar y brindarle estabilidad a sus hijos? Y ¿Dónde los jóvenes llenos de valores capaces de decir NO a lo indebido, teniendo sus ojos en metas claras? O ¿Dónde está el gobierno preocupado más por el bien del pueblo que por robarles?
Estas problemáticas no se resuelven con eternos diálogos de paz, ni se trata de cantidad de promesas rotas por políticos, ni mucho menos con padres que malgasten sus vidas consiguiendo dinero y cosas materiales para ellos y sus hijos, el trasfondo de esto va mucho mas allá de las capacidades físicas del ser humano.
¿LA PAZ? esta se encuentra primeramente en nuestro mismo corazón de la mano de Dios para así ser yo ente de paz en mi entorno.
¿PROMESAS POLÍTICAS? ¡Qué va! Lo que necesitamos es un pueblo que no se venda por un mercado o una casa y decida con criterio propio evitando todos esos corruptos que quieren comprar un voto.
¿PADRES? ¿DINERO? la familia no es eso; la familia es amor, los hijos necesitamos ejemplo más que palabras, tiempo más que cosas materiales; todo lo demás es añadidura.
Es totalmente real y cierto que existe una problemática en nuestro país, pero el cambio no está en el gobierno, ni en quienes nos rodean, EL VERDADERO CAMBIO EMPIEZA POR MI MISMO.
BIBLIOGRAFIA:
• http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110626150050AADWQmi
• Democracia 6. Editorial voluntad S.A
PRESENTADO POR:
JUAN DIEGO RODRIGUEZ RAMIREZ 8-2
Tema: La contaminación
ResponderEliminarDestinatario: Las personas que contaminan
Propósito: Hacer ver a las personas que contaminan lo que le hacen a la tierra
Contaminación
La contaminación es lo que sucede a diario en el mundo cuando hacemos mal uso del agua, cuando tiramos basuras a los ríos, cuando utilizamos sprays, etc. Sin embargo lo seguimos haciendo cada día. También “es la introducción de sustancias al medio ambiente que provocan siempre que este sea inseguro o no apto para su uso.”
Hay muchas formas de contaminar el medio ambiente como: contaminando el agua, el aire y el suelo. “La contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente de donde proviene, o por la forma de contaminante que emite.”
Las personas encontraron muchas formas de contaminar la tierra y estas son: “contaminación del agua, contaminación del aire, contaminación del suelo, contaminación radioactiva, contaminación lumínica, contaminación sonora y contaminación visual.”
Bibliografías: tipos-contaminacion.blosgpot.com
es.wikipedia.org/wiki/contaminación
Análisis crítico: Este texto lo elegí porque es importante y porque las personas se darían cuenta de lo que le hacen a la tierra.
Presentado por: Nicolás Vanegas Ipaz 8-2
María José Cuéllar Díaz 01 de Marzo de 2014
ResponderEliminarTEMA: Naturaleza del Silencio.
DESTINATARIO: La Naturaleza del Silencio.
PROPÓSITO: hacer ver que las palabras no solo son corteza de los sentimientos, si no que también son la existencia del vivir mismo.
LA NATURALEZA DEL SILENCIO
Algunas veces, opinan unos, las palabras solo son la corteza de los sentimientos. otras veces, dicen otros, el hablar es como un grifo generador de palabras de superficie que impide la luz como sus nubes verbales. pero la existencia de las palabras es tan real como el vivir mismo.
siendo este un hecho indestructible, nos conviene mas arreglarlo y evolucionar hacia su perfeccionamiento, que revolucionarlo, lo cual resultaría utópico y caótico. esta es una empresa que se propuso el hombre desde que empezó a hablar: la perfección del lenguaje:... que no sea algo vació, una "nube verbal".
la estilística, la novelística, la poesía, la oratoria..., así lo han entendido. y a lo largo de su historia han ido aportando nuevas medidas lingüísticas que enriquezcan la estructura sé mica del lenguaje. entre estos intentos se encuentran la rima, la cadencia, la simbolización... y el silencio, que aparece con el lenguaje mismo y que no se empleó como tal elemento lingüístico con su propio fin y consciente mente hasta muy entrado en tarde. hoy por hoy hasta se ha llegado a pensar que " los instantáneos y abundantes sistemas de comunicación aconsejan una exigente liturgia del silencio".
BIBLIOGRÁFICA:
cvc.cervantes.es/literatura/cauce/pdf/cauce01/cauce_01_005.pdf
presentado por: maría josé cuéllar díaz. GRADO 8-3.
Karol Dayana Torres Perdomo
ResponderEliminarGrado 8-2
El ambiente
Es todo lo que rodea a los seres vivos : personas , animales , plantas
El ambiente o planeta lastimosamente en los últimos años , del siglo xxl no lo hemos cuidado , apreciado ya que nos pertenece y nos identifica como humanos , como personas culturizadas que tenemos que saber cuidar , y amar lo de nosotros mismos.
Mi opinión es que las personas , que son muy pocas y que cuidan el planeta y que hacen campañas , debemos unirnos a ellos o esos grupos que tratan de hacer la mejoría o la excepción por que le planeta tiene que mejorar para nuestro bienestar y salud .
Hay que unirnos a esos grupos que gracias a ellos el planeta ha mejorado pero muy poco , lo que pasa es que hay que apoyarlos a esas personas en que logran mejorar nuestra naturaleza o el ambiente en que estamos .
Unos de los recursos mas importantes como el agua , no la apreciamos , sabiendo que gracias a el agua es que vivimos y no hemos entendido que NO hay que hacer mal uso de ella , cuidemos ,amemos nuestro planeta
Texto informativo
M e base en http://es.wikipedia.org/wiki/medioambiente
el primer párrafo
Bibliografía Karol Dayana torres Perdomo
EL UNIVERSO
ResponderEliminarEl Universo es todo aquello que nos rodea: materia, energía, espacio y tiempo. El Universo contiene galaxias, cúmulos de galaxias y estructuras de mayor tamaño llamadas supercúmulos, además de materia intergaláctica. Todavía no sabemos con exactitud la magnitud del Universo, a pesar de la avanzada tecnología disponible en la actualidad.
Solemos utilizar palabras como "universal" o "universalidad" para referirnos a un hecho o idea que lo abarca todo aunque, a menudo, hacemos referencia a algo que no va más allá de nuestro planeta, como cuando nombramos un artista "universal" o nos referimos a la "universalidad" de leyes, fenómenos o hechos culturales. En estos casos, aunque obviamente nos referimos al ámbito de nuestro planeta, seguimos expresando una idea de totalidad.
Cuando hablamos del Universo astronómico parece más adecuado referirnos a él con la palabra griega "Cosmos". Aunque en muchos diccionarios podemos encontrar exactamente las mismas definiciones para ambos términos, hay una diferencia de matiz: "Cosmos" parece limitado a la materia y al espacio, mientras que el concepto de "Universo" incluye también la energía y el tiempo. - El Universo es el espacio donde existen innumerables cuerpos celestes, estrellas, planetas, satélites, cometas, meteoritos y formas de materia y energía diversas.
Las distancias en el Universo son inmensas; para medirlas se utilizan unidades astronómicas y el año luz, que es la distancia que recorre la luz en un año.
Se define como el conjunto de todas las cosas creadas (si se cree en la creación) o de todas las cosas que existen. El Universo es todo cuanto existe.
Materia, energía, espacio y tiempo, todo lo que existe forma parte del Universo. Es muy grande, pero no infinito. Si lo fuera, habría infinita materia en infinitas estrellas, y no es así. En cuanto a la materia, el universo es, sobre todo, espacio vacío. - El Universo es una enorme masa de estrellas, gas y polvo cósmico que ocupan un espacio.
Nuestro mundo, la Tierra, es minúsculo comparado con el Universo. Formamos parte del Sistema Solar, perdido en un brazo de una galaxia que tiene 100.000 millones de estrellas, pero sólo es una entre los centenares de miles de millones de galaxias que forman el Universo. - - El Universo es el espacio donde existen innumerables cuerpos celestes, estrellas, planetas, satélites, cometas, meteoritos y formas de materia y energía diversas.
BOBLIOGRAFIA:
Tomado de: http://www.astromia.com/universo/universo.htm
MATEO EL PERRO
ResponderEliminarerase una ves un perro bebe llamado mateo, que había nacido sin familia, el cachorro con su madre y sus hermanos vivían en la calle;mateo tenia cuatro hermanos.
la madre de los cachorros no sabia que hacer para alimentarlos, ella solo pensaba "no quiero que mis bebes sufran,solo deseo q tengan un buen hogar que sea:amorosa,responsable, y sincera."
un día los cachorros salieron a dar un paseo por la ciudad,ellos solo pasaban por las calles y anhelaban tener un hogar que les brindaran cariño y los alimentaran;pero en cambio solo recibían desprecios y gritos, las gentes les tiraban cosas para que ellos se fueran de ahí,ellos al ver eso solo salían corriendo.los hermanos de mateo solo lloraban y mateo se preguntaba que no era motivo para estar tan triste;mateo decía que en algún lugar del mundo tenia que haber humanos de buen corazón.
a pasar el tiempo mateo había crecido,el iba caminando por la calle cuando encontró un restaurante,mateo se quedo sentado en la puerta y el dueño del restaurante lo vio y lo acaricio,el señor lo alimento y se quedo con el.mateo se sentía muy bien en ese lugar no recibía mucho amor pero si l alimentaban a diario para el era suficiente,entonces un día como ningún otro el dueño del restaurante se levanto muy enojado,mientras mateo estaba en la cocina al lado de una mesa esperando que le dieran leche,el señor entro lo miro y digo"¡otra ves usted aquí pidiendo comida!"pues entonces el señor lo cogió de las orejas y lo empezó a golpear lo tiro a un rincón y le daba con un palo,mateo sin poder hacer nada solo lloraba, mateo de tanto susto se soltó y se metió debajo de la mesa y al señor no le importo y de tanta rabia cogió un agua que estaba en la estufa hirviendo y se la tiro encima;mateo de tanto dolor salio corriendo por toda la calle, cuando un joven bien vestido que estaba sentado en un parque vio que un perrito iba corriendo muy rápido, el joven asombrado se paro al frente por donde iba a pasar el perro y así fue lo cogió y vio que tenia quemaduras de segundo grado, afortunadamente el joven era veterinario y lo curo.
el joven se dio cuenta que mateo no tenia hogar entonces el lo adopto y desde ahí mateo y el joven vivieron felices,mato recibía amor y el joven se sentía acompañado desde allí mateo concluyo que si habían seres humanos de buen corazón.
BIBLIOGRÁFICA :
asociación de profesores de literatura y español
programa de literatura kopy-etas
NOMBRE DEL LIBRO
había una vez
El Maltrato Familiar
ResponderEliminarUn día de verano, estaba un niño recostado sobre un árbol, luego llegó una hermosa niña,la cual le preguntó: ¿qué tienes? el niño no le respondió; La niña lo miró y dijo, puedes confiar en mí, el niño la miró, se le acercó y le dijo, mírame la espalda, la niña cuando vio las heridas tan grandes, le preguntó ¿Quien te hizo eso? el niño le respondió con mucha tristeza, fue mi padre, la niña le preguntó ¿Porque te hizo eso?, el niño le respondió ¡Porque defendí a mi mama de los golpes.
El siempre llega borracho y quiere pegarle a mis hermanos, a mi mama y a mi, y ésta no es la primera vez que me hace esto, la niña le promete ayudarlo, pero luego la niña se despidió porque ya era tarde, el niño se fue muy contento porque había alguien que lo quería ayudar.
Cuando el llego a su casa se acostó cuando su padre llegó a la madrugada tratando mal a su madre y golpeándola, el niño se salió de su casa, al otro día, se encontró con la niña,le dijo ¿Es tu padre sierto? el niño le respondió, ¡Si! el volvió a pegarle a mi mama y a mis hermanos, la niña le dice esto no puede pasar mas, si tu quieres lo podemos demandar, el niño le dice: pero y si nos hace mas daño, la niña le dijo el no te podrá hacer nada, entonces se fueron a la fiscalia y lo denunciaron, cuando los niños se fueron para la casa, la policía ya se estaba llevando a su padre, el niño se sintió muy feliz porque por fin iba a hacer feliz con su, familia, luego la niña volvió con su madre y las dos familias se hicieron muy buenos amigos, y juntos hicieron una fundación para familias con problemas familiares.
Mi Historia se trata de los problemas familiares, para que no se presente maltrato familiar en nuestros hogares.
DESTINATARIO:
Mi historia va destinado para las personas que sufren del maltrato intra familiar.
PROPÓSITO:
Mi propósito es que el maltrato entre las familias se acabe y que no se sigan separando las familias.
Solangie Cosme.
PRIMEROS AUXILIOS
ResponderEliminarEl objetivo de este texto es proporcionar a todo el colectivo de docentes y estudiantes los conocimientos más elementales para dispensar una ayuda eficaz a aquellas personas que han sufrido cualquier tipo de accidente. Ante la imposibilidad de que en el momento del accidente pueda haber personal médico o paramédico calificado que se haga cargo del accidentado, el objetivo es formar a los Docentes y personas de la comunidad, en las técnicas de aplicación de los primeros auxilios, en materia de prevención de riesgos razones por las cuales está justificada mi necesidad de darles a conocer este tema. Una vez adquiridos estos conocimientos se estará capacitado para intervenir prestando auxilio eficazmente, evitando el empeoramiento o agravamiento de las lesiones producidas, aliviando en lo posible el dolor, infecciones, hemorragias, entre otras; y en algunos casos hasta inclusive la muerte.
Los Primeros Auxilios son todas aquellas medidas o actuaciones que realiza una persona (auxiliador, socorrista, primer respondiente) en el mismo lugar donde ha ocurrido el accidente y con material prácticamente improvisado, hasta la llegada de personal especializado. Los primeros auxilios no son tratamientos médicos. Son acciones de emergencia para reducir los efectos de las lesiones y estabilizar el estado del accidentado. Y esto último es lo que le concede la importancia a los primeros auxilios, de esta primera actuación va a depender en gran medida el estado general y posterior evolución del lesionado. Así mismo, son una obligación moral.
Pero, ¿qué es una urgencia? ¿Y una emergencia?
• Urgencia cualquier situación en que no está en peligro de forma inmediata la vida, como por ejemplo: una fractura en un brazo, dolor abdominal, etc.
• Emergencia en los que existe peligro para la vida de la persona, estas son: paro cardiorespiratorio, la asfixia, el shock, las hemorragias importantes y los envenenamientos graves.
Principios en la actuación de primeros auxilios.
Principios básicos.
Todo socorrista en sus actuaciones debe conocer y aplicar siempre en este orden los siguientes principios básicos:
1. Proteger, en primer lugar, a él mismo y después a la víctima. Podemos evitar nuevos accidentes, si señalizamos el lugar del accidente. SÓLO si hay peligro para el accidentado se le desplazará, manteniendo recto el eje cabeza-cuello-tronco.
2. Avisar, es decir dar el alerta (119), indicando: el número y estado aparente de los heridos, si existen factores que pueden agravar el accidente (caídas de postes eléctricos o estructuras) y el lugar exacto dónde se ha producido el accidente. Saber que de la información que nosotros demos, va a depender tanto la cantidad como la calidad de medios humanos y materiales, que allí nos lleguen.
3. Socorrer, esta es la finalidad principal de los primeros auxilios, pero para hacerlo correctamente previamente hace falta realizar la evaluación del herido.
Ahora bien compañeros y profesores hasta donde somos capaces de hacer por salvar una vida.
“ES MEJOR PREPARARSE PARA ALGO QUE QUIZAS NO SUCEDA, A QUE SUCEDA ALGO PARA LO CUAL NO ESTAMOS PREPARADOS”
LA CASA DEL AMOR ES ALTANERÍA
ResponderEliminarEl día en que lo iban a matar, SANTIAGO NASAR se levantó a las 5:30 de la mañana para esperar el buque en que llegaba el obispo. Había soñado que atravesaba un bosque de higuerones donde caía una llovizna tierna, y por un instante fue feliz en el sueño, pero al despertar se sintió por completo salpicado de cagada de pájaros. (Siempre soñaba con árboles), me dijo Plácida Linero, su madre, evocando 27 años después los pormenores de aquel lunes ingrato. (La semana anterior había soñado que iba solo en un avión de papel de estaño que volaba sin tropezar por entre los almendros), me dijo. Tenía una reputación muy bien ganada de interprete certera de los sueños ajenos, siempre que los contaran en ayunas, pero no había advertido ningún augurio aciago en esos dos sueños de su hijo, ni en los otros sueños con árboles que él le había contado en las mañanas que precedieron a su muerte.
Hablan detalladamente sobre una muerte muy bien redactada y nos da una experiencia única y confiable para que reflexiones lo que está en él libro, el autor llega hasta la muerte por razones conclusas y exactas.
Este libro tiene muchas cosas reales y para mi concepto este tema tiene: suspenso, investigacion, miedo, etc.
El autor del libro demuestra que en la vida, en ocasiones, sirve de muchas casualidades que hacen posible convertirla en literatura.Todo este tiene muchas semejanzas en la vida real, que tiene que ver con crímenes, asesinatos, robos, etc.
Este libro tiene muchos detalles buenos y muy bien específicos para que el lector lo lea con claridad.
Para especificar mi pensamiento comparto el siguiente fragmento.
Tomado de: Crónica de una muerte anunciada, Aracataca Colombia.
Autor: GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ
Año: 1982
Página: 10
LITERATURA PRECOLOMBINA:
ResponderEliminarSe dice literatura precolombina a toda manifestación de carácter literario "de acuerdo a los estándares actuales", procedente de las culturas y pueblos de América, anterior a la llegada de Cristóbal Colón y de la cultura europea, o más bien, la cultura medieval española. A menudo se incluye en esta definición el concepto de literatura como toda expresión escrita, por su fuerte carácter artístico-religioso que busca explicar el mundo. Sin embargo en el siguiente capítulo sólo se observarán las manifestaciones más alegóricas de la cultura anterior a la invasión europea... y tambien en Colombia con capital en bogotaAnterior a la llegada de Colón a las Antillas no existía literatura en América tal y como se conocía en Europa. La mayor parte de los pueblos no tenían escritura, y no conocían indígenas privilegiados que dejaron testamento del arte precolombino, escribiendo y traduciendo lo que más resaltó a finales de esta época. A la llegada de los españoles se sabe también, que muchos pueblos decidieron por sí mismos ocultar a los europeos el conocimiento que poseían sobre ellos mismos, así como su historia y las muchas tecnologías que poseían. A menudo se perdieron lenguas y culturas enteras en esta actitud. Aún así, otros pueblos decidieron conservar sus costumbres a escondidas, o transformándolas en formas mejor vistas por los españoles y portugueses. La literatura oral de este tipo sin embargo fue fuertemente observada por la inquisición, y con el tiempo terminó por desaparecer en favor de la literatura evangelizadora.
Por estas razones suele estudiarse con mayor detenimiento el registro de los cronistas y otros, para evaluar las características de lo que fue o debió haber sido la literatura anterior. Todas son recopilaciones e interpretaciones de historias trasmitidas generación en generación. Las obras así escritas más importantes, por cultura, son: incas muiscas y tairona.
ATT: SEBASTIAN CARDONA GOMEZ
GRADO: 8-2
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL
ResponderEliminarLa contaminación ambiental es un factor que se ha venido dando desde muchos años atrás, esta se da debido a que las personas en ocasiones no somos conscientes del daño que le hacemos al planeta arrojando basura al suelo, desechos etc. Los diferentes tipos de contaminación son:
Contaminación del aire
“Los principales contaminantes de la atmósfera son los procesos industriales, automóviles y calefacciones que generan dióxido de carbono”. En mi punto de vista deberían implementar otros medios más ecológicos para así poder desarrollar procesos más sanos.
Contaminación del agua
“Provocada por el hombre, su principal contaminante es la industrialización una gran cantidad de desechos paran en el agua”. En mi punto de vista deberían crear un lugar donde todos los desechos sanitarios pararan sin contaminar el agua limpia.
Contaminación de la tierra
“El suelo principalmente se ve contaminado por las basuras arrojadas en sitios no debidos”. En mi punto de vista no deberíamos arrojar en el suelo ya que este factor representa un alto índice de contaminación.
Att: Cristian camilo Betancur
Grado: 8-3
Bibliografía: www.google.com
Tema: El sistema solar
ResponderEliminarDestinatario: Los niños para su conocimiento
Propósito: Los niños para que puedan conocer mas fácil su conocimiento sobre el sistema solar
EL SISTEMAS SOLAR
El sistema solar está formado por una estrella central, el sol, los cuerpos que le acompañan y el espacio que queda entre ellos. Hay ocho planetas que giran alrededor de sol: mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. La Tierra es nuestro planeta y tiene un satélite, La luna. Algunos planetas tienen satélites, otros no. Los asteroides son rocas más pequeñas que también gira, la mayoría entre marte y júpiter. Además, están los cometas que se acercan y se alejan mucho al sol.
Los astronautas se han paseado por la luna. Vehículos equipados con instrumentos han visitado algunos planetas y han atravesado el sistema solar.
Hay millones de galaxias que se mueven por el espacio intergaláctico. Entre todas forman el universo, cuyos límites todavía no conocemos.
LA AUTENTICA EXPLORACIÓN DEL ESPACIO NO COMENZÓ HASTA LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX.
Bibliografía: tomado de atlas mundial, editorial kingkolor s.a.s. isbn: 978-958-730-166-3 Bogotá D.C.- Colombia
Primera edición 2011. Pág. 7
Estudiante: Esteban medina cifuentes
Grado: 8-2
El interés
ResponderEliminarHace mucho tiempo una señora llamada Esneda, vivía con su hijo Erick en una casa donde también vivían la esposa e hijos de Erick. En donde todo parecía marchar bien.
Un día inesperado llego una visita, la cual era la tía de doña Esneda.
Diciéndole que le iba a dar la gran sorpresa de ayudarle a construir o mejor dicho a terminarles la casa donde Vivian.
Resulta que empezaron a construir la casa, pasaron meses y meses ya de haber terminado de construir la casa cuando la mujer de Erick llamada Sandra comenzó a tener problemas con el esposo y se comenzó a desquitar con doña Esneda, haciéndola sentir mal.
Hasta que no aguanto Sandra y le dijo a Erick que buscara para donde irse a vivir el con su mama
Los otros hijos de doña Esneda y hermanos de Erick se enfadaron con Sandra diciéndole que por que los quería sacar de la casa sabiendo que les pertenecía a todos y que la casa la arreglaron por doña Esneda y que ahora sí que estaba arreglada los quería sacar
- Esta triste historia termino así :
• Erick después del tiempo consiguió una nueva familia
• Doña Esneda se tuvo que ir a vivir con sus otros hijos permitiendo que Sandra la mujer de su hijo se quedara en la casa que también era de ella.
NOMBRE: GABRIELA CORDOBA SANDOVAL
GRADO: 8-2
COMPRESION LECTORA
ResponderEliminarLa comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo.
La comprensión lectora es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante por cada persona entender y relacionar el texto con el significado de las palabras.
En la actualidad casi el 79% de personas no saben comprender ni retener una lectura, y algunos ni saben leer bien por eso es que cuando leemos como debe sr se nos hace difícil entender la lectura, por lo tanto la mejor actividad que las personas pueden hacer a parte del ejercicio es la lectura ya que es la que nos ayuda a enriquecer nuestras mentes y a llenarlas de buenos conocimientos, que en alguna ocasión nos servirán de a mucho.
NOMBRE: Luisa Fernanda Asprilla beytar.
GRADO: 8-3
El romanticismo es un movimiento cultural y político originado en Alemania y en el Reino Unido (Gran Bretaña e Irlanda del Norte) a finales del siglo xviii como una reacción revolucionaria contra el racionalismo de la Ilustración y el Clasicismo, confiriendo prioridad a los sentimientos. Su característica fundamental es la ruptura con la tradición clasicista basada en un conjunto de reglas estereotipadas. La libertad auténtica es su búsqueda constante, por eso es que su rasgo revolucionario es incuestionable. Debido a que el romanticismo es una manera de sentir y concebir la naturaleza, la vida y al hombre mismo que se presenta de manera distinta y particular en cada país donde se desarrolla; incluso dentro de una misma nación se manifiestan distintas tendencias proyectándose también en todas las artes.
ResponderEliminarSe desarrolló en la primera mitad del siglo xix, extendiéndose desde Inglaterra a Alemania hasta llegar a otros países. Su vertiente literaria se fragmentaría posteriormente en diversas corrientes, como el Parnasianismo, el Simbolismo, el Decadentismo o el Prerrafaelismo, reunidas en la denominación general de Posromanticismo, del cual derivó el llamado Modernismo hispanoamericano. Tuvo fundamentales aportes en los campos de la literatura, la pintura y la música. Posteriormente, una de las corrientes vanguardistas del siglo xx, el Surrealismo, llevó al extremo los postulados románticos de la exaltación del yo. By : maira acstro 9-2
Tema: Contaminación atmosférica.
ResponderEliminarDestinatario: Las personas contaminadoras de la atmósfera.
Propósito: Hacer ver a las personas que no contaminen la atmósfera, porque ella nos protege de los rayos del sol y no deja que pasen fuertes si no en pequeñas proporciones.
LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA
Según artículos encontrados en la web se entiende por “contaminación atmosférica a la presencia en el aire de materias en forma de energía que impliquen, daño, molestias, o riesgos graves para las personas y bienes de cualquier naturaleza”, por lo tanto podemos decir que todo aquello que no sea propio de la naturaleza en la cual allá intervenido el hombre que nos pueda causar daño debido a esta alteración se llama contaminación.
De la contaminación atmosférica derivan cambios climáticos bruscos en los cuales en algunos causas implican catástrofes como inundaciones quemas de grandes extensiones de bosques, extensiones de especies de animales y vegetales, deshielo de los polos, secamiento de los ríos, lagos, lagunas, riachuelos etc.
Enfermedades para nosotros los seres humanos como los son deformidades en el cuerpo, enfermedades, enfermedades pulmonares, cáncer de todo tipo, etc.
Daños en la biosfera esta implica daños en los ecosistemas, fertilidad debido al uso y abuso del ser humano esto entre muchos daños que la contaminación puede causar.
Delos principales mecanismos de contaminación encontramos:
-Los procesos industriales.
-Falta de manejo de la basura.
-El uso inadecuado de los suelos y recursos naturales.
-La sobre explotación.
-La deforestación.
-El creciente índice de población.
-Los pesticidas y productos químicos.
-El tráfico rodado (automóviles).
-Los combustibles fósiles.
Biografías: www.wikipedia.org
www.Investigayaprende.wordpress.com
www.siac.gov.co
www.inspiraction.org
José Alejandro Quintana Moreno
Grado: 8-3
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ResponderEliminarAMÉRICA DEL NORTE
ResponderEliminarAmérica del Norte o Norteamérica, es un subcontinente que forma parte de América, situada en el hemisferio Norte, y casi por completo en el hemisferio occidental. Limita al norte con el océano glacial Ártico, al este con el océano atlántico, al sureste con el mar Caribe, al sur y al oeste con el océano pacifico. Esta unido a América del sur por el estrecho puente territorial que representa América central. Cubre un área de aproximadamente 24315410 km, lo que representa alrededor de un 4,8% de la superficie total del planeta y un 16,5% de las tierras emergidas.
América del norte se divide políticamente en 3 países soberanos e independientes: Canadá, Estados unidos, y México. Además al subcontinente son ligados 3 territorios o dependientes insulares: Groenlandia, bermudas es un territorio autónomo integrado al reino de Dinamarca, san Pedro y Miquelón es una colectividad territorial francesa.
La economía de América del norte es de las más grandes del mundo, sus 3 países constituyentes (México, estados unidos, y Canadá), cuentan con un elevado desarrollo industrial y económico, que los ubican entre las 15 mayores economías del mundo.
América del norte, excluyendo Eurasia y África, es la mayor división geográfica con las que cuenta la tierra. Se encuentra rodeado por el océano pacifico al oeste y por el océano atlántico al este y al sur. Al norte se desarrolla el océano Ártico al noroeste, se encuentra la isla de Groenlandia, y a 4800km esta Islandia.
Estados unidos es el país más desarrollado del continente y del mundo, cuenta con una economía orientada en la producción industrial, cuyos principales socios son México y Canadá (con quienes conforman el NAFTA), así como china, Japón y Alemania.
TOMADO DE: Atlas universal actualizado 2013
EDITORES: impreso por NIKA EDITORIAL S.A BOGOTA-COLOMBIA ENERO 2013
PAG: 1
ATT: JHON STIVEN CARRERA
GRADO: 8-2
¡LA METAMORFOSIS EN EL SER HUMANO SI ES POSIBLE!
ResponderEliminarRoberto Carlos era un niño muy grosero e irrespetuoso con los demás niños muy groseros e irrespetuoso con los demás niños, lo que le impedía tener amigos, por tal motivo mantenía solo y aburrido, sus padres Vivian preocupados por la actitud de su hijo, al cual aconsejaban constantemente, un cambio de actitud, pero siempre su respuesta era que esa era su forma de ser y que era imposible cambiarlo, lo cual desarmaba cualquier ayuda que se le quisiera brindar.
Roberto Carlos se refutaba en la naturaleza, en especial con las mariposas un día se interesó, en el proceso de ellas, lo cual lo motivo y lo asombro como de un feo y fastidioso gusano podría salir una linda y colorida mariposa.
Esa noche analizo este proceso y pensó que si esa metamorfosis la podía dar una misma porque él no podría hacer.
Al día siguiente se levantó con un cambio total en su comportamiento dejando admirados a sus padres compañeros y docentes. Roberto rápidamente fue aceptado respetado y apreciado por sus amigos.
A quien va dirigido: a las personas que creen no poder tener un cambio positivo para mejorar su nivel de vida.
Propósito del autor: es dar ejemplo por medio de los animales los cuales llamamos irracionales a que si se puede dar un cambio positivo siempre y cuando lo deseamos.
Narrativo: porque cuenta la historia de Roberto Carlos
Descriptivo: porque describe es proceso de la metamorfosis
El amor.
ResponderEliminarEl amor es un concepto universal a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y punto de vista ya sea artístico, científico, filosófico, religioso…etc. De manera habitual, y fundamentalmente el accidente, se interpreta como un sentimiento relacionado con el afecto y el apego, y resultante y productor de una serie de actitudes emociones y excreciones. En el contexto filosófico, el amor es una virtud que representa todo el afecto, la bondad y la compasión de ser humano. También puede describirse como acciones dirigidas hacia otros y basadas en la compasión, o también como acciones dirigidas hacia otro (o hacia uno mismo) y basada en el afecto.
En español, la palabra amor (del latín, amoríos) abarca una gran cantidad de sentimientos diferentes, desde el deseo pasional y de intimidad del amor romántico hacia la proximidad emocional asexual del amor familiar y el amor platónico y hasta la profundad devoción o unidad del amor religioso. En este último término, transciende del sentimiento y transciende a considerarse la manifestación de un estado de alma o de la mente, identificada en algunas religiones con dios o con la fuerza que mantiene unido el universo.
Bibliografía.
• www.google.com
• Es.wikipedia.org/?title=Amor.
• www.yahoo.com –el Amor
Nombre: Wendy julieth asprilla beytar.
Grado: 8-3
Doc.: Oscar guerrero Molina.
Jornada: tarde
RELACIONES HUMANAS.
ResponderEliminarLas relaciones humanas son el concepto entre seres humanos respetando su cultura y normas compartiendo y conviviendo como seres de un mismo género humano.
Son las encargadas de crear y mantener entre los índices relaciones coordínales, Vínculos amistosos, basados en ciertas reglas aceptadas por todo y fundamentalmente en el reconocimiento y respeto de la personalidad humana.
Las relacione públicas por su parte, buscan insertar a la organización dentro de la comunidad, haciéndose comprender, tanto por sus públicos internos, como externo, de sus objetivos y procedimientos a fin de crear vinculaciones provechosas para ambas partes mediante la concordancia de sus respetivos intereses.
Las relaciones forman el tejido social porque somos lo que somos, gracias a la atención que nos brindan los demás y esa red de comulación con las otras, nos lleva a desarrollar nuestras potencialidades, alguna actitudes proporcionan una excelente interacción como son: saludar, sonreír, ser sociales, escuchar, ser solidarios entre otras.
Nombre: nelsy Johana basques castaño
Grado: 8-3
Lic: óscar guerrero m.
Jornada: tarde
Bibliografía.
• www.yahoorespuestas.com
• www.wikipedia.com
• de mi mete
• del cuaderno de ética
Aporte
ResponderEliminarEscogí este tema porque nuestros animales se están extinguiendo por manos del hombre y por malas condiciones climáticas que existen en la actualidad, y hay que denunciar a quien destruya la fauna, tomar conciencia de la problemática ambiental del país.
ANIMALES EN VIDA DE EXTINCIÓN
En la actualidad a nivel mundial, fauna ha sido acabada por manos del hombre y malas condiciones climáticas que existen en la actualidad. Por ello, quise tomar este tema. De la extinción de los animales, voy a tratar los siguientes puntos:
1) Que es extinción.
2) Cuando una especie se extingue.
3) Causas.
Bibliografía
Dirección: es.wikipedia.org /wiki/ extinción
Tema: sobre la extinción de los animales y los otros miembros.
Causas
En términos sencillos, cualquier especie que sea incapaz de sobrevivir o reproducirse en su ambiente y que tampoco pueda trasladarle a otro ambiente nuevo donde si sea capaz de realizar estas cosas, muere y se extingue. La extinción de una especie puede suceder de improvisto (por ejemplo, cuando la polución convierte aúna hábitat entero inhabitable), o puede ocurrir gradualmente a través de incluso cientos de millones de años, como pueda pasar cuando la especie en cuestión pavianamente pierde la competición por alimento frente a otras especies mejor adaptadas.
DEFINICION
Una especie se extingue cuando su último ejemplar existe muere. Por lo tanto, la extinción se convierte en una certeza cuando hay ningún integrante capaz de reproducir y dar lugar aúna nueva generación. También una especie se pueda volver extinta funcionalmente cuando solo sobrevive una reducidísima cantidad de miembros, que son incapaces de reproducirse debido a problemas de salud, edad, distancia geografía debido a un muy grande rango de distribución, por falta de individuos de ambos sexos (en las especies que se reproduce sexualmente), u otras razones.
EXTINCION DE LOS ANIMALES
Se considera extinta a una especie partir del instante en que muere el ultimo individuo de esta. Debido a que su rango de distribución potencial puede ser muy grande, por lo que a solamente se hace en retrospectiva. Estas dificultades pueden conducir a fenómenos como el taxón lázaro, en el que una especie que se presumía extinta reaparece abruptamente tras un periodo de aparente ausencia. En el caso de especies que se reproducen sexualmente, la extinción es generalmente inevitable cuando solo queda un individuo de la especie, o únicamente individuos del mismo sexo.
Nombre: Frank breyner sosa Díaz
Tema: extinción de los animales.
Grado:8-2
Institución: maría Antonia Penagos
Sede: Susana López de valencia
LA PAZ EN COLOMBIA
ResponderEliminarHace más de 50 años Colombia está en medio de un conflicto armado que ha deteriorado la calidad de vida de gran parte de la población especialmente la población rural.
Actualmente el estado Colombia intenta a través del dialogo encontrar una salida negociada con la guerrilla de las FARC que lleve a una política de participación de estos en el alto gobierno.
Hasta el momento se ha logrado establecer acuerdo de puntos de la agenda y se espera que a través de la participación ciudadana el pueblo colombiano exprese su aceptación a este proceso.
BIOGRAFIA: Escrito personal basado en información de noticieros y periódicos
JUAN SEBASTIAN MORENO CANO
GRADO:8-3
EL MEDIO AMBIENTE
ResponderEliminarEl medio ambiente es todo lo que me rodea todo lo que tiene que ver con mi diario vivir como son el sol, las plantas, la tierra, el amanecer y poder disfrutar como anochece. También hace parte de los pájaros cuando cantan, de la alegría de los niños, el campo y todo lo que hace parte de él, sin dejar a un lado las personas que hacen parte de nuestra vida
VIDA: desde el punto de vista de la biología hace referencia a aquello que distingue a los reinos vegetal, hongos, protista y bacterias del resto de realidades naturales implica las capacidades de nacer crecer y reproducirse y morir, ósea que el medio ambiente lo puedo relacionar con todo lo que me rodea por eso es necesario que cuidemos de él empezando con la manera de cuidar nuestro cuerpo ya que hacemos parte del medio ambiente y poder brindarle a la sociedad respeto, tolerancia, paz amor paciencia para poder hacer de nuestro país un mejor vivir .
SOCIEDAD: es un concepto polisémico que designa a un tipo particular de agrupación de individuos se produce tanto en los humanos (sociedad humana).
Por eso es necesario cuidar el medio ambiente y así hacemos parte de la sociedad bien constituida.
JORGE ANDRES SALAMANCA
BIBLIOGRAFIA
https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CCwQFjAA&url=http%3A%2F%2Ftodosobreelmedioambiente.jimdo.com%2F&ei=skssU-X7H6eQ0gHioYDwDw&usg=AFQjCNFXcPcCtaCf6rAr7AjPTRPuD-GI0g&bvm=bv.62922401,d.dmQ
y de mi mente
Medio ambiente
ResponderEliminarEste tema me parece interesante porque habla de los animales, de las plantas y de los seres vivos.
Este tema nos enseña a cuidar el medio tener mas respeto con los seres vivos.
La palabra medio procede del latín médium (genero neutro); como adjetivo, del latín medius (género masculino). La palabra ambiente procede del latín ambiens, ambientis, del verbo ambete,”rodear”, “estar ambos lados”. Se podría considerar la expresión medio ambiente como pleonasmo porque la acepciones de los dos elementos de tales grafías son coincidentes con las acepciones inherente a cuando van juntas. Sin embargo, algunas acepciones de algunas palabras por separado son diferentes. Lo que permite su comprensión es el contexto. Por ejemplo, otras acepciones, metafóricas, del término ambiente aluden a sectores sociales, como ambiente popular o ambiente aristocrático; o actitudes, como tener buen ambiente con los amigos.
bibliografia: es.wikipedia.org/wiki/medio_ambiente
Nombre: Andres Felipe Sanchez Collazos
Grado: 8-3
(LEYES QUE CUIDAN EL MEDIO AMBIENTE EN COLOMBIA)
ResponderEliminarEL MEDIO AMBIENTE
El medio ambiente está constituido por elementos abióticos y bióticos. En la primera categoría se encuentra la atmósfera, capa de gas que protege a la Tierra de las radiaciones ultravioletas emitidas por el sol. Circula alrededor del planeta manteniendo estable la temperatura de éste.
Medio ambiente
Se entiende por el medio ambiente al entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o la sociedad en su vida. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano.
LA IMPORTANCIA DEL MEDIO AMBIENTE
La importancia del medio ambiente está en el hecho de que todas las formas de vida toman lugar en él y no en otro lugar, por lo cual su cuidado y preservación debería ser uno de los elementos primordiales de la acción humana.
La importancia que tiene el Medio Ambiente va aumentando con el pasar del tiempo, el conocimiento por todos nosotros de las consecuencias de no ser responsables con el Medio Ambiente es vital, ya que es un tema que preocupa en la actualidad y muchos son los profesionales y organizaciones que actúan a favor del medio ambiente haciendo publicidad en medios de comunicación masivos, todo ello con el objetivo de tomar conciencia sobre el tema o participar en seminarios vivenciales a favor del medio ambiente
COMO PODEMOS AYUDAR AL MEDIO AMBIENTE?
-Reciclar el papel,
-Cuidar el agua.
-No usar tanto el gas (el vapor y calor que largan algunos artefactos se quedan en la atmósfera y esto colabora al calentamiento global.
-El uso de la energía solar, o paneles foto voltaicos utilizados para generar electricidad, descubierta por el científico francés Alexandre Edmon Becquerel, ha sido utilizada desde hace muchos años con diferentes objetivos para aprovechar la energía de la radiación solar. Estos presentan cada año un costo mucho más económico haciéndose más accesible a todo público.
-Ahorrar energía: Utiliza menos la lavadora, el lavavajillas, y utilizando bombillas de bajo consumo.
-Desenchufa los aparatos eléctricos cuando no están en funcionamiento.
-Desecha las pilas en los lugares preparados para este fin, siendo positivo utilizar pilas recargables.
-Evitar aerosoles que contengan CFC.
- Evitar el uso del aire acondicionado porque este perjudica al medio ambiente; Al consumir mucha energía eléctrica, hace que se emita más CO2 a la atmósfera y se agrave por lo tanto el calentamiento global.
-Disminuir considerablemente el consumo de productos que no se puedan reciclar o que sean enemigos del medio ambiente como los aerosoles, impresión de fotos, bolsas de plástico no biodegradables, papel aluminio etc.
BIBLIOGRÁFIA
es.wikipedia/wiki/medioambiente
todosobreelmedioambiente.jimdo.com/
www.icrc.org/spa/assets/files/other/irrc866ryfman.pdf
importancia.org/medio-ambiente.php
Nombre: Sebastian Henao Ramirez
Grado: 8-3
AUTODEFENSAS MEXICANAS
ResponderEliminar“1996 en Colombia surge un movimiento paramilitar llamado las AUC (autodefensas unidas de Colombia) con el objetivo de combatir las guerrillas comunistas”
2012 en México está sucediendo lo mismo que paso en Colombia 18 años atrás
¿Pero que pelean las autodefensas mexicanas? Muy sencillo, pelean para que las autoridades mexicanas capturen alos máximos líderes de los caballeros templarios y se haga por fin justicia pero hagámonos una pregunta importante ¿será que las autodefensas mexicanas se volverán grupos paramilitares como sucedió en Colombia? Si los grupos de autodefensas siguen operando se verán influenciados por las organizaciones criminales.
Y ahora otro punto importante si el gobierno y las autoridades apoyan a las autodefensas mexicanas no será que están haciendo un fatal error. Claro que están haciendo un error muy grande a darle apoyo y dejar que cooperen con las fuerzas armadas.
Ese fatal error tiene grandes consecuencias como que se vuelvan grupos paramilitares.
Pero aparte de los errores del gobierno mexicano las autodefensas, pero no los juzgo pues ellos tienen sus ideales para hacerlo como no confiar en las autoridades que están llenas de corruptos como en la política etc.
Tambien otra pregunta ¿de dónde sacan las armas las autodefensas mexicanas? Pues eso es muy incierto por el alto circula miento de armas en el país, pero corren rumores de que otro grupo de narcos les da las armas para hacer lo que hacen?
Para concluir, ojala no pierdan los ideales que traen las autodefensas mexicanas y o comiencen a trabajar con drogas etc. sino sigan defendiendo su pueblo.
ivan llanes
grado 8-3
BULLYNG O ACOSO ESCOLAR
ResponderEliminarel matoneo escolar o bullyng es cualquier tipo de maltrato ya sea verbal,física o sexual. que se produce entre compañeros de colegio en un determinado tiempo tambien se hace por las redes sociales. cuando una persona escribe cosas feas de otra u otras o amenazas contra tu salud.
"es un continuo y deliberado maltrato de modo que recibe un niño o niña por parte de otro u otras persona. que se comporta cruel mente con el o ella.
TIPOS DE ACOSO ESCOLAR
*GOLPEAR AL COMPAÑERO
*QUITAR SU DESCANSO
*AMENAZAR
*ACOSAR
*HOSTIGAMIENTO
*MANIPULACIÓN SOCIAL
*AMENAZA A LA INTEGRIDAD
CIBER BULLYNG
es una manera de muchas e hacer acoso se presenta cuando una persona o mas cometen cosas malas en las redes sociales a otras persona le dicen palabras, la amenazan o se burlan de esa persona.
el siber bullyng es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como el correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto teléfono móvil y web. existen deformatorios para acosar un individuo o grupo de persona. mediante ataques u otros medios. puede constituir un DELITO PENAL.el syber acoso es voluntario y causa mucho daño recurrente y repetitivo.
SÍNTOMAS DE ACOSO ESCOLAR
cuando el niño o niña no tiene amigo, no lo invitan a fiestas y se mantiene alejado de los demás.
una investigación realiza en 15 países revelo qu e los dolores de cabeza mareos y problemas para dormir son síntomas claros de bullyng
ResponderEliminarBULLYNG O ACOSO ESCOLAR
el matoneo escolar o bullyng es cualquier tipo de maltrato ya sea verbal,física o sexual. que se produce entre compañeros de colegio en un determinado tiempo tambien se hace por las redes sociales. cuando una persona escribe cosas feas de otra u otras o amenazas contra tu salud.
"es un continuo y deliberado maltrato de modo que recibe un niño o niña por parte de otro u otras persona. que se comporta cruel mente con el o ella.
TIPOS DE ACOSO ESCOLAR
*GOLPEAR AL COMPAÑERO
*QUITAR SU DESCANSO
*AMENAZAR
*ACOSAR
*HOSTIGAMIENTO
*MANIPULACIÓN SOCIAL
*AMENAZA A LA INTEGRIDAD
CIBER BULLYNG
es una manera de muchas e hacer acoso se presenta cuando una persona o mas cometen cosas malas en las redes sociales a otras persona le dicen palabras, la amenazan o se burlan de esa persona.
el siber bullyng es el uso de información electrónica y medios de comunicación tales como el correo electrónico, redes sociales, blogs, mensajería instantánea, mensajes de texto teléfono móvil y web. existen deformatorios para acosar un individuo o grupo de persona. mediante ataques u otros medios. puede constituir un DELITO PENAL.el syber acoso es voluntario y causa mucho daño recurrente y repetitivo.
SÍNTOMAS DE ACOSO ESCOLAR
cuando el niño o niña no tiene amigo, no lo invitan a fiestas y se mantiene alejado de los demás.
una investigación realiza en 15 países revelo qu e los dolores de cabeza mareos y problemas para dormir son síntomas claros de bullyng
grado 8-3
EliminarLA MARIA
ResponderEliminarEra yo niño aun, cuando me alejaron de la casa paterna para que diera principios a mis estudios en el colegio de establecido en Bogotá hacia pocos años y famoso en toda la Republica por aquel tiempo.
En la noche víspera de mi viaje, después de la velada, entro en mi cuarto una de mis hermanas y sin decirme una sola palabra cariñosa, porque los sollozos le embargaban la voz, corto de mi cabeza unos cabellos. Cuando salió habían rodado por mi cuello algunas lágrimas suyas. Me dormí llorando y experimente como un vago presentimiento de muchos pesares que debía sufrir después. Esos cabellos quitados de una cabeza infantil esa precaución de amor contra la muerte delante de tanta vida, hicieron que durante mi sueño vagase mi alma por todos aquellos sitios donde yo había pasado, sin comprenderlo, las horas más felices de mi existencia.
A la mañana siguiente mi padre desato de mi cabeza, humedecida por tantas lagrimas, los brazos de mi madre, mis hermanas, al decirme sus adioses las enjugaron con besos, María espero humildemente su turno, y balbuceando su despedida, junto su mejilla sonrojada a la mía, helada por la primera sensación de dolor.
Pocos momentos después seguía yo a mi padre, que ocupaba l rostro a mis miradas. Las pisadas de nuestros caballos en el sendero guijarroso ahogaban mis últimos sollozos. El rumor del sabaletas, cuyas vegas quedaban a nuestra derecha, se aminoraban por instantes, dábamos ya la vuelta a una de las colinas de las veredas en las que solían divisarse desde la casa viajeros deseados, voltio hacia ella buscando con las vistas uno de los tantos seres queridos. María estaba bajo las enredaderas que adornaban las ventanas del aposento de mi madre.
BIOGRAFIA:
JORGE ISAACS, La Maria, ediciones universales, Bogota, Diciembre 2004.
ALUMNO:JUAN DIEGO RENGIFO
GRADO:8-3
LUISITO EL PERRO VALIENTE
ResponderEliminarUn perro muy pequeño, llego a una casa un día y se puso a chillar, se metió a un hueco que habían hecho las zarigüeyas y no quería salir de allí con el tiempo, un niño llamado José, fue a esa casa abandonada y miro al perro, el solo fue saliendo del hueco, moviéndole la cola, y él le puso Luisito, el siempre esperaba a su dueño. Un día él se demoró en llegar y cuando llego ¡salto! De felicidad, en esos días él se iba a ir de viaje a España y dejo a su mascota donde su madre llamada luisa y en esos días ella salió al supermercado, cuando llego recibió la llamada de José en la que le dice que dentro de poco llegaba de España, en esos días el llego y se quedó tres meses, cuando ya se iba a ir, llego su enemigo en ese momento se saludaron y cuando él se dio la vuelta el enemigo saco el arma y iba a disparar cuando Luisito salto y la bala le impacto su pata, en ese instante la señora luisa llama a la policía y lo capturan mientras que José llevo a su mascota a la veterinaria y le hicieron una cirugía en su pata, pasaron muchos meses él se curó de la pata y se enamoró de una perra a los días, ella quedo embarazada y tuvieron ocho machos, luego de veinte años ellos se murieron y la madre también en esos días paso una perra y miro los perritos solos y los cuido hasta que crecieron.
BIBLIOGRAFIA
TEMA:
LUISITO UN PERRO VALIENTE
DESTINATARIO:
LOS PERROS Y SUS AMOS
PROPÓSITO:
QUE LOS AMOS CUIDEN Y QUIERAN A LOS PERROS
LA ILIADA
ResponderEliminarComenzó con el poema épico , que grises le está suplicando Agamenón que le devuelva a su hija , Griselda , que ella fue tomada como botín de guerra , Agamenón que era el líder de los aqueos rechazo las suplicas de su padre , de ahí grises padre de Griselda se retira, apolo al ver esto se enfurece y lanza contra los aqueos flechas ardientes , porque no sabían por que los estaban atacando le preguntan a un vidente para averiguar ,él les dice que se detendrá si devuelven a Griselda a su padre , es así como surge una guerra entre los líderes de los ejércitos aqueos , Aquiles y Agamenón de ahí Aquiles había recibido una mujer llamada brísela como recompensa del combate y entonces agánenos quiere tener todo el poder , decidió quitarle para según el compensar por la pérdida de Griselda .dolido porque le avían quitado la recompensa Aquiles decide no seguir más y retira su tropa. Y se va, después de estokos los troyanos empezaron a tener victorias, ante este acontecimiento agánenosle devuelve su esclava a quiles con la intención de que Aquiles vuelva al combate, sin embargo el orgulloso alquile no accede a su petición.
Patroclo le suplicaba a Aquiles que les preste sus armas, lograron así liderar sus ejércitos, mirmidones en un ataque a los troyanos de esa forma Patroclo es asesinado por Héctor hijo del rey Príamo de Troya.
Aquiles queda dolido por perder su mejor amigo, de ahí el líder de los mirmidones deja la guerra con Agamenón y se centraliza a la venganza de Héctor.
De ahí Héctor espero a Aquiles solo , hasta que se encontraron cara a cara comenzó la guerra entre ellos hasta que Aquiles le traspasa una lanza a Héctor por la garganta y antes de que Héctor se muriera , Héctor le dice a Aquiles que le gustaría un funeral honorable Aquiles por la furia que tenia se llevó el cadáver hasta Troya, y dio un paseo por toda Troya , el padre le suplicaba a Aquiles que le devolviera a su hijo , el no accedió y el cadáver lo siguió arrastrando hasta que alquile accedió y le entrego el cadáver a su padre.
Biografía: datos de autor
Homero: siglo VIII a.c. ¿poeta griego épico supuesto autor de la “ILIADA “ y de la “ ODISEA” su existencia estuvo rodeada de las leyendas del siglo VI a.c. La leyenda lo presenta como un viejo que vagaba de ciudad en ciudad recitando sus versos.
de 13, ala 19 =la peste y la ira de Aquiles
• de 20 , ala 28 =sueño de Agamenón
• de 29 ala 32 =juramento e inspección de ejércitos
• de 33 ala 39 =hazañas de Diomedes
• de 41 ala 45 =Héctor y Andrómeda
• de 46 ala 51 = duelo de Héctor y Áyax
• de 52 ala 57 =batalla que se interrumpa
• de58 ala 63 =envían una embajada a Aquiles
• de 64 ala 70 =dolomía
• de 71 ala 77 =hazañas de Agamenón
daniel lozano
grado 8-3
¿QUE SIGNIFICA LEER Y ESCRIBIR?
ResponderEliminarSe sabe cuán importante es leer y escribir sin embargo, hay momentos donde se olvida el valor de estas actividades que introducen al ser humano en un infinito y maravilloso mundo que aun esta por explorarse e identificar todos aquellos buenos frutos que deja, pero a pesar de esto se hace necesario indagar y difundir una culturas de buena lectura y escritura que se fomente en todas las generaciones presentes y venideras.
Normalmente se piensa que todos los que tienen las oportunidad de ir a una institución educativa saben leer y escribir, pero lamentablemente y aunque así debería ser, un gran porcentaje de ellos tan solo son capaces de identificar vagamente lo que dice un texto sin tan siquiera entender lo que se tratas de decir; y lo más frustrante del caso es su poca facilidad y gusto por expresar a nivel escrito lo que se piensa o siente.
Es totalmente necesario y urgente empezar a preocuparse por el grado de lectura y expresión escrita de los jóvenes y niños, esto es algo que debería inculcarse desde el hogar, pero ahora con las nuevas tecnologías y tantos avances, eso sin contar la inapetencia literaria de estas generaciones, se “acolita”, por decirlo de algún modo, la mediocridad y la pereza para estas actividades que son parte primordial del sano y completo desarrollo del ser humano integral ya que se ven y se usan en todas las actividades a lo largo de la vida.
Así como lo expreso FRANCISCO CAJIAO en el texto con la anécdota del perro que le enseñaron durante tres años hablar y todos esperaban ver un canino hablante sin él expresar si había o no había aprendido lo enseñado, sucede con muchas personas que por su mismo desinterés en el aprender a interpretar lo que se lee, se escribe o se dice no logran entender con claridad y exactitud lo se pretende decir o expresar.
Se dice que cada persona y cada generación deja un importante legado en esta tierra durante su paso por ella, sin embargo y aunque bien es cierto que algo se aprende de todos los que hacen parte de un entorno, es obvio que no todo podrás perdurar y/o ser legado a través de las generaciones a menos que se cultive el amor por la expresión, la lectura y la escritura que es un único método viable e infalible no solo en expresarnos sino en permanencia, educación, aprendizaje y fomento de autocrítica y/o corrección.
Pareciera mentira decir que esto tiene unas gran y total influencia en una sociedad que el aplicarlo o no, tiene graves consecuencias; pero aunque para muchos suene exagerado o descabellado es una verdad que se ve latente en el desarrollo y evolución que han tenido las generaciones desde siglos atrás; sino podemos apreciar tan solo la expresión verbal y escrita de la sociedad actual, las cuales van en decadencia con vocabularios irracionales y faltos de una adecuada cultura, sin contar con la cantidad de horrores ortográficos que cometen con tan solo tratar de escribir algo tan básico como una carta o la nulidad de su expresión escrita ya que en algunos casos ni siquiera logran ser coherentes.
En conclusión, aunque no es un misterio para nadie la gravedad del problema y la importancia del asunto, son muy pocas las personas que realmente hoy en día se esfuerzan por lograr un mejor desarrollo porque lamentablemente el orden de prioridades en la vida del ser humano se han alterado; a nivel educativo la comprensión lectora, la fluidez en la expresión oral y escrita y un buen repertorio lingüístico son parte primordial, es por eso que se debe iniciar con un correcto camino educativo en los niños para obtener excelentes legados con un futuro prometedor.
Juan Diego Rodriguez R. 8 - 2
¿Qué significa leer y escribir?
ResponderEliminarPor leer y escribir entendemos que leer es el acto donde interactúan texto y lector, que consiste en un trabajo activo, en el que el lector, construye el significado del texto a partir de su intención de lectura y de todo lo que sabe del mundo; es decir, de todos los conocimientos que lleva hacia el texto antes de empezar a leer, y de los que pone en el texto mientras lee. Toda persona que se enfrenta a un texto, lo realiza con alguna intencionalidad y es ésta lo dirige a los procedimientos y las acciones. Por escribir entendemos que es la acción de representar palabras o ideas con letras o signos en papel o cualquier otra superficie. Se le llama escribir al ejercicio de escritura con el propósito de transmitir ideas, redactar un tratado, documento o texto de ficción, trazar notas y signos musicales, inscribir datos o cualquier otra acción de transposición de letras y símbolos en una superficie dada.
A medida en que transcurre el tiempo aprendemos a leer y escribir pero no la desarrollamos muy bien, por que no los ponemos en práctica, cosa que no nos va a favorecer en el futuro porque no tendremos una buena lectura y escritura u ortografía y no podremos tener las mismas oportunidades de progresar para ser un país reconocido entre los demás por no tener una buena comprensión lectora.
Una forma en la que Podemos mejorar nuestra comprensión lectora es que todos los días hagamos secciones de 20 o 30 minutos para leer y escribir este ejercicio ayuda mucho porque estamos acostumbrando a nuestra mente a leer y así poder mejorar nuestra lectura y en el momento de escribir tenemos menos posibilidades de equivocarnos porque nuestra mente tiene más conocimientos y sabremos cómo se escriben las palabras que antes desconocíamos. Ésta es una de las razones de porque nuestros abuelos, ancianos y padres tienen una muy buena lectura y escritura porque desde pequeños estaban acostumbrados a leer un libro al día por eso es que no se les dificulta leer y escribir. Por eso es que tiene tanta importancia leer y escribir para que en el futuro podamos sacar adelante nuestro país dando a entender a los niños y jóvenes que leer y escribir es muy importante porque siempre nos va acompañar en cada segundo de nuestra vida.
En conclusión tenemos que tener una buena lectura para así poder entusiasmar a los niños y jóvenes a que lean y escriban para que tengan un futuro mejor donde todos tenemos un poder lingüístico grandioso y podremos sacar adelante nuestro país y poder convertirnos en uno de los mejores países del mundo que tienen una excelente lectura y escritura y sentirnos orgullosos por nuestros logros y sentir que valió la pena dedicarnos cierto tiempo todos los días en leer y escribir.
Hector Fabio Bejarano Candelo
8-2 JORNADA TARDE